爱国主义教育报告心得体会

爱国主义教育报告心得体会篇1

语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时，又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向，必须奠定坚实的爱国思想基础，尤其是在小学阶段，更加重要。

那么，在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢？我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。

一、抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情

小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向学生进行爱国主义思想教育，必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想，从中培养爱国主义情感。

例如，在教《卖火柴的小女孩》一文时，因为，小女孩是‘冻死”的，所以，课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’，字的词语，然后，启发学生用关键字“冷”字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷，认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会，所以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解，进一步认识到剥削制度的罪恶本质，并与我们今天的幸福生活相比较，从而增强爱国主义思想感情。

二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育

在教学过程中，采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为学生创设理解课文内容的情景，易于激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力和想象能力，这样既能加强语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。

在教学《卖火柴的小女孩》时，不少学生认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领会其中道理。为了让学生体情悟“道”，教学中出示投影片，给学生展现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，小女孩坐在墙角，面带微笑－消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着，启发学生回忆自己过大年夜的情景，并与之相比较。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的愤怒，至此，该课的思想教育目的水到渠成。

三、利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育

在学习了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后，我组织学生召开了主题中队会，《我同卖火柴的小女孩比童年》，对学生进行两种社会制度对比教育，使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才能救中国的道理，使其更加热爱社会主义祖国，爱惜今天的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学习，立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。

因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今天，我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位，这是时代赋予我们的使命。

爱国主义教育报告心得体会篇2

“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”这是___在《湘江评论》的发问。在疫情时刻，这句话更体现到了它的意义。

一方有难八方支援，在这场行动中，我们学到了一个爱国者应该有的姿态，感受到了这种爱国精神，作为当代大学生，要把爱国主义真正地放在心中，树立起爱国主义的精神。作为新青年的我们，更要肩负起新时代赋予我们的使命，坚定信念，做忠诚的.爱国者。

当代青年是强国一代，在新时代弘扬爱国主义精神，是我们的使命，是我们义不容辞的责任，要始终把祖国和人民放在心，不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值。这是无数爱国者的执着追求，亦是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

爱国主义教育报告心得体会篇3

我们作为爱国主义者，应该保卫我们的祖国、捍卫我们的家园。从我们做起，从一点一滴的小事做起。

20__年5月12日，我们永远也忘不了。我们的同胞——四川的人们在废墟下，人们哭泣的声音震荡山谷……我们的&39;主席、党员、解放军叔叔第一时间赶到现场，磨破了鞋子、喊哑了嗓子。消息传开后，各地同胞纷纷捐钱、捐物。我们的爱我们的祖国。俗话说“天下兴亡，匹夫有责。”人们都是热爱祖国的。

让我们为捍卫祖国，我了我国的发展，推动祖国，让祖国在世界史上留下最光辉灿烂的足迹吧!让我们继承革命先辈的优良传统，把我们的祖国建设得更加辉煌吧!行动起来吧!爱国主义者!

爱国主义教育报告心得体会篇4

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。加强爱国主义教育具有非常重要的现实意义和深远的历史意义，《纲要》的制定对于引导学生弘扬爱国主义精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦至关重要。爱国主义教育应该是一个系统工程，作为老师的我们首先要以身作则，用实际行动去践行爱国主义精神，其次，要与时俱进，学习先进的教育教学方法，同时结合学生实际，从学生关心的事情入手，用学生感兴趣的方式去实施爱国主义教育，培养学生的家国情怀，增强爱国主义信念，践行爱国主义精神。

爱国主义教育报告心得体会篇5

我们作为爱国主义者，应该保卫我们的祖国、捍卫我们的家园。从我们做起，从一点一滴的小事做起。

20__年5月12日，我们永远也忘不了。我们的.同胞——四川的人们在废墟下，人们哭泣的声音震荡山谷……我们的主席、党员、解放军叔叔第一时间赶到现场，磨破了鞋子、喊哑了嗓子。消息传开后，各地同胞纷纷捐钱、捐物。我们的爱我们的祖国。俗话说“天下兴亡，匹夫有责。”人们都是热爱祖国的。

让我们为捍卫祖国，我了我国的发展，推动祖国，让祖国在世界史上留下最光辉灿烂的足迹吧!让我们继承革命先辈的优良传统，把我们的祖国建设得更加辉煌吧!行动起来吧!爱国主义者!