班长工作心得与体会

班长工作心得与体会篇1

我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天......一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。

她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就164cm;她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公平的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练习，帮老师做事，我非常敬佩她。

有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“_去哪了?”“我都没见她抓人?”我想：她会去哪呢?办公室?图书馆?回家了?“我去找吧!”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，_她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的严重，之后老师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和老师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧!“你的手......。”“没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找老师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。

班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学习!

班长工作心得与体会篇2

每个班上的班长就像一支队伍中的统帅，她可以得到大家的信任，同时她在各方面也一定十分优秀的，只有这样的人才有资格当上一个班的班长。

有一位名人曾经说过：“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改，成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长，当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊!当上了班长，每周一集会时就成了旗手，手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊!

当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着：“起立。”是多么的神气啊!当上了班长也可以做班主任的小助手，帮教师做事情成为教师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊!就像一个苹果在我的面前，却吃不到;就像沙漠中的一片绿洲，却不能实现。

这一学期原来的班长转学走了，我们班的班长也没了要重新选。，好多人都想当班长。教师说看谁的表现卡多，谁就可以当班长，并且说：“要当班长。各方面表现都要好，上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极，所以我一定要积极举手发言，只有这样我才可以当上班长，不然就没希望了。

在家里的时候，爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习，树立自己的奋斗目标。在家里，爸爸妈妈也很信任我，常常把家务活交给我做，我也总是尽心尽力地去完成。

我相信，我一定能当上班长的!

班长工作心得与体会篇3

逗逗，我们班的小班长，我们大家都这样称呼他。之所以要说说他，是因为他的转变之大让我感动。

还记得开学第一天，他老爸带他来报名，对我说，刘老师这个家伙特别倔，脾气可爆了。当时我心里一颤。小家伙，你这么牛哪!

开学第二周，我在定班长的时候毫不犹豫的选了逗逗，不知道当时哪里来的念头。从那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一样的家伙。原来，他是个特别害羞外冷内热的孩子。就像每当我奖励给他什么东西，他都会说句谢谢然后很快的跑开，他有东西要送给你，也会在你身边转很久才会不好意思的给你，然后又快速的跑开。就是这样一个害羞的孩子，也许他在父亲面前没有表现出他小孩子的一面吧。平时值日，每天早上来，晚上放学，不用想，他一定是最先去打扫卫生的小朋友。班里有什么脏活累活都是让他去做，有一次他问我，老师我是你的助理对不对。他从来没有抱怨过我不想干活，每次都那么认真，还去协调别的小朋友打扫卫生。有时候，有老师说他表现不好，我批评他，你是班长要起带头作用怎么还说话，有的时候他是被冤枉的，可是都默默的忍受着，很少去辩解。还有的时候，做着吃力不讨好的事情，可这个孩子还是一样乐观的去做事，替老师分忧，也许在他小小的意识里，他还不懂，他的这些行为，帮了老师多大的忙，他只知道这是老师交代的，他要认真去做。

孩子的世界是最纯洁的，他们的心思很简单，你的一个眼神，一句鼓励，一点小小的奖励，在他们看来都是那么的珍贵。哪有那么倔强调皮的孩子，归根到底是教育的方法。逗逗，这么一个外冷内热的小子，在父亲面前总是冷冷的，可却给了我那么大的温暖。我爱这个孩子，希望你可以健康快乐的成长。

班长工作心得与体会篇4

她在劳动这一方面管理特别的棒!

每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于得表扬的那组同学进行鼓励，对于得通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说;二(3)班教室就是我们43个学生的家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。

有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动，特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢!其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多，但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出，有了她让我轻松很多，同时也收获了太多的感动!

班长工作心得与体会篇5

时光匆匆，不知不觉担任班长已满一年，在这一年里：经历了很多的事情。对大学班长这个职位的体会很多。

班长，这是一个承担重任的职位，需要的是无穷的付出，承担无数的义务，而那权利是非常有限的。从担任班长一职起，就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们，我们也要让他们放心。

首先，班长拥有的权利是同学赋予的，当然，这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好：水能载舟亦能覆舟，更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长，担任此职的人既要学会统筹兼顾全班，有要学会利用班委的资源，让所有的班委都能够有事儿可做，让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右，促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动，那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎，那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。

其次，感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人，他的精力是有限的，不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担，班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然，班长也不能什么都去找别人，不能有事儿就安排给其他人，有些时候也需要亲力亲为，只有自己做了，才知道同学们的问题在哪儿，如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人，要维持好气氛，尽可能早的去寻求补救措施，解决问题。

班长得具备忍耐力，得有气度，每个人都有自己的脾气，但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里，或许你就是泄气的地方，他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下，而班长，往往成为他们第一位的选择。出了什么问题，他们只会说班长，或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐，他们的不满可以找你，而你，却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气，而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪，适当地安慰他们一下，并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。

还有一个重要的品质：责任心。因为同学们的信任，他们选择了你。既然大家放心的选了你，你也得让大家放心。这就关系到责任的问题。班长得时刻关注学院的动态，第一时间向大家传达学院及学校的通知，让大家能时时刻刻的知晓学院的要求，能有充分的时间去准备，否则，他们会失去很多重要的信息。

总之一句话：班长要细心、耐心、用心，需要具备领导素养。

班长工作心得与体会篇6

我作为银挤压车间的班长，在过去的一年里，认真履责，积极工作;带领班组全体成员保质保量地完成了车间下达的各项目标任务：

1.按生产计画和工艺技术档，科学、合理地组织生产，及时解决生产中突出问题;2.配合职能部门开展好过程式控制制和其他有关品质活动;3.加强班组管理，以班组标准化建设内容为重点，建立、健全班组各项管理制度，不断提高班组管理水准; 4.组织员工按照车间的统一部署积极开展各种节能降耗，人人做品管的品质观念：5.搞好安全教育，精心维护保养设备，认真招待劳动保护法规和操作规程，坚持做到安全文明生产;6. 做好思想政治工作，教育职工坚持四项基本原则，遵守社会公德和职业道德等;

20__银奕达公司成立的第一年，我们挤压努力适应环境和参与车间的规划，以“力制精品铝型材，打造百年银奕达”为工作主线，在车间领导的正确领导和指引下，在全班员工紧密团结和奋斗下，以“发展依靠大家，发展为了大家，发展的成果与大家共用”为追求目标，以人本管理为突破口，切实转变思想观念，牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识，大力推动班组基础管理更上一个新的臺阶。较为圆满地完成了厂、车间下达的各项生产任务;并能积极有序地开展各项工作，班组建设也得到提高。现将一年来主要工作述职：

有许许多多需要我们思考的问题，如何有效归范生产中各种细小环节是我们当前的基本任务，需要我们首先将所预料的各种环节进行规范和部署，以便员工们有章可循，大家做到心中有数;使员工们的危机感进一步增强，进一步提高各方面知识已成为车间员工的当务之急。我班在当前的形式和任务面前，必须选择一套较为符合新线的运行模式，来适应我班的经营活动，以便提高班组的各项工作。我们几个班长经过几个月的不断探索和实践，总结出一套较为适合我班的运行模式。

首先要让员工有一个“省”的观念.建议推行八大浪费1. 不良、修理的浪费 2.加工的浪费,3.动作的浪费,4.搬运的浪费,5.库存的浪费 6.制造过多.过早的浪费,7.等待的浪费, 8.管理的浪费

其次“产品品质的体现在现场”，我们车间一向注重车间形象，现在我们车间设备在明年又有增加，搞好现场管理和设备保养是新线管理工作的重要组成部分，也是产品品质得以保证的前提和基础。所以如何搞好设备维修和保养是新的一年工作的重点。班组根据实际情况制定了一套维护现场管理和设备保养的规章制度来规范现场管理，设备的保养细化到个人。

严格执行生产调度指令，认真组织生产 ，一个企业的生产是否能够正常进行，取决於生产调度的合理调度，我们生产班坚决服从生产调度指令，为全面完成全年的生产任务打下基础。首先，在实际生产过程中班组能够很好的协调各方面的工作，能从培养员工素质和提高工作效率两方面著手开展各项工作，并且能有效运用人力资源进行合理安排，认真组织生产;其次，班组为提高班组员工的综合素质，逐步将员工岗位进行轮换，让他们有机会接触和掌握各岗位的操作技能，班组为他们提供岗位轮换机会，使员工们的综合素质得到进一步提高。

强化班组管理，搞好班组和谐建设，提升班组凝聚力。今年因为各项还需努力规范,加上“订单和人员”因素的影响，没有过多的时间来搞班组的凝聚力活动，但我们知道班组凝聚力是一个团体能否发挥好整体作战能力的关键，同时作为班长也会主动去问员工挤压的相关知识瞭解了多少，这样是使大家感觉到一种自重感，和成就感，对以后的工作有很大帮助。其次，班组从以前的管理方式逐步向人性化进行过渡，班组将很多工作让班员来完成，让班员们既感到压力又感到他们对於班组的重要性，使他们主动为班组出谋划策。通过这一年的磨合，班组已经成为一个完整的整体，大家处於这个整体之中，相互配合、相互理解，为将来的工作打下了基础。

总之，这一年通过全班员工的共同努力，在车间领导的正确领导下，能够完成各项工作指标来之不易，但我们也清醒认识到我们所做的工作离厂和车间的要求还很远，我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心，扎扎实实干好每一项工作，为明年的工作打好坚实基础，我们相信在我们大家的共同努力下，银奕达的明天会更加美好。

班长工作心得与体会篇7

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

近年的班主任老师工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任老师执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的"八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程当中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。"不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。

发挥"四套班子"的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任老师，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的;第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。