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教育心得体会精华500字

时间: 新华 心得体会

心得可以被称作是人们学习事物的一个自我总结,归纳出适合自己的处理类事情的一套独特方法。写好教育心得体会精华500字是有技巧的,接下来给大家分享教育心得体会精华500字,方便大家学习。

教育心得体会精华500字

教育心得体会精华500字篇1

我最喜爱的书是《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写,使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须有一颗美好的爱心。

那本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说,看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩极差的,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗?

教育心得体会精华500字篇2

临近期末,我加入了经开区的超星学习通读书小组,跟着共读计划看了一张又一张《教育中的积极心理学》,感觉受益匪浅。

书中的很多话都让我深深震撼,特别是书中关于“慧眼识人”的论述:“教师在日常教学过程中只要找到后进生身上的优势特征,多加鼓励和表扬,当学生感受到自己的优势特征被认可,他们会因此而更加自信和有成就感,因而会出现意想不到的改变。”这些话让我浮想联翩,不由得想起了以前教过的一个学生。

这位小明同学是典型的学困生,家长打骂、老师嫌弃、同学嘲笑,长期生活在自暴自弃之中。本着“为了一切学生”的思想,我一个也不放过,课堂上经常提问他,有时作业即便写错了,我也变相表扬他字写得工整、干净,让老师看得一目了然。得到老师的肯定,他的.学习积极性更强了,第二天他的作业写得更干净整洁。课余时间,他开始主动找不会的题目问老师,我耐心讲解,他虚心接受。一年级的解决问题顺利过关,一份98,一份100,他找到了自信,我的心里也充满了慢慢的成就感。

老师的信任是对学生的肯定和激励,能够让学生更加自信,更愿意与老师沟通。因此,老师们应该多给学生一些信任,一些尊重,一些鼓励。只有彼此相互信任,教学相长,教师的教学才会得心应手,提高效率。

教育心得体会精华500字篇3

我自信的事件有很多:有学骑自行车、上台表演、学弹古筝、傍晚放学没来接。不过其中我印象最深刻的还是独自上超市买牙膏。

提起买牙膏,我就想起妈妈,去年的一天,由于妈妈觉得超市离家近,想锻炼下我的独立做事能力,就让我一人去买牙膏,我提心吊胆,连说:“不成,不成!”但我最终经受不住妈妈的一再鼓励,只好拿上钱,无可奈何地去了附近的超市。当时我十分害怕,从来没有自己一个人出门买东西过,怕有坏人来了、有妖怪出没等;我呼吸急促,于是我给自己打气:“加油!你一定可以成功做好这件事情的。”可心里却有一个恶魔阴森森地说:“害怕了吧!你这个胆小鬼!快投降吧!”我十分紧张矛盾,但最终我还是战胜了恶魔,买回了牙膏,快步回到了家。

回到温暖的.家后,我松了一口气,爸爸妈妈夸赞道:“真勇敢,蒋乐祺,好样的。”我听后,心里甜滋滋的,也为自己能独立完成这件事情而高兴。

这次实践,使我明白:只要有自信,无论什么事,都可以成功!世上无难事,只要肯登攀。

教育心得体会精华500字篇4

今年4月17日,在候寨一中进行了为期半天的培训。本次活动中,的贾老师和付老师分别执教了一节识字写字课。教学中,两位执教老师凭借着精湛的教学艺术,妙趣横生的识字方法,朴实高效的写字指导,博得了听课老师的一致好评。

贾老师的课堂非常活跃,教学思路很清晰,每个环节衔接的恰到好处,付老师的课稳重踏实,语言功底很扎实。教学观摩后,郑州师专的刘老师还对这两节课进行点评,让我再一次的回味两节课堂,她们的亮点重新浮现眼前,刘老师还针对识字写字教学提出了自己的.意见见解,她说,我们老师要结合实际情况树立正确的教师观,学生观,给学生充分自主的学习空间,正确使用课件,教师一定要有写字示范的过程,包括要认识的字,也应该板书出来,这样学生认识的不仅仅是一个个符号,更重要的是他明白了这个字的行。区教研室郭主任会后也对全体老师上了一堂知识补充课,汉字自身的特点很重要,有分寸的把握音、形、意之间的关系,删选出重点字,恰当选用教学方法,随文识字时,文与字要有联系,目标性要强,设计环节要有目标性。一番话语让我认识到了如何实现识字写字教学的有效性。

结合两堂妙趣横生的课堂,专家又进行点拨,我觉得在识字教学方面要做到激发兴趣,拓宽渠道,讲究方法,提高效率;写字教学方面要做到加强教师示范,端正写字姿势,加强技能训练,注重评价反馈。

本次活动务实高效,有效解决了我在教学实际中的困惑,提升了自己的教学水平。

教育心得体会精华500字篇5

第一,接纳焦虑和紧张的情绪。每个人在遇到大事时都会紧张甚至焦虑,这种情绪不仅仅有负面作用,还有正面的意义。比如,可以让人精力集中、调动潜能,一定的兴奋比没有感觉肯定更有利于考生的发挥。所以,当情绪紧张、焦虑时,先要接纳它,与它共存,并感激它。同时,要知道大家的心态都差不多,千万不要陷入因紧张焦虑而导致的自责中。

第二,采取科学的备考复习方法,并给自己积极的心理暗示。考前不要再耗费时间做大块成套的试题,应该多做一些提纲挈领的工作,例如查看教材中的重点内容和公式,看读书笔记,翻阅以往的试卷,对前后知识进行穿线;要多熟悉历年考试的题型;对重点知识做好查缺补漏等等。另外,考试前要不断地对自己进行肯定性的心理暗示:相信自己,一定能考好。

第三,适当休息,保证睡眠。适当休息可使心理压力大大降低;压力较大时,不要闷在心里,找你信任的人倾诉。一旦学习没有效果就不要再打消耗战。考前几天每天要保证7—8小时的睡眠时间,晚上不要熬夜。如果一时无法入睡,就采取腹式呼吸让自己放松下来,睡不着闭目养神也是很好的。

需要强调的是,考生上考场前的这几天,情绪有些波动,难以彻底放松,这些都很正常,家长不要跟着坐立不安、手足无措。同时,此时的考生就像一支已经射出的箭,靠惯性的作用就能完成考试,多吃点少吃点、多睡点少睡点其实都无所谓,家长不要盯着这些无关紧要的小事不放

教育心得体会精华500字篇6

小时候,妈妈一直对我说:“爱说谎的孩子鼻子会长长的。”妈妈的这名句话一直提醒着我不能说谎话,直到现在读了《木偶奇遇记》这个故事我才明白原来妈妈一直都在骗我,同时我也明白这是一个善意的诺言。

《木偶奇遇记》深深吸引着我,故事里的老人泽皮德把一块能哭会笑的林头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子,取名匹诺曹。老人深爱着儿子,不惜卖掉上衣供儿子上学,可贪玩的小木偶却辜负了老人,不学习离开了家。可景不长,小木偶在离家的路上遇到了很多的坏人,被狐狸和猫骗光了钱,又差点被强盗吊死,还变成了一头蠢驴。好在两次都被仙女所救,最后终于和父亲意外重逢,永远生活在了一起。

故事里的小木偶从一个爱说谎,贪玩,淘气,不爱学习的坏孩子,变成一个爱学习,懂礼貌,诚实的好孩子。我从小木偶身上看到了一些我曾经的影子,小时候的我也经常贪玩,不爱学习,经常被父母教训。随着年龄的增长和知识的积累,现在的我学会了懂礼貌,爱学习,尊老爱幼,和同学之间互相团结,互相帮助。将来的我更要不断完善自己,长大后要为人民和社会服务,成为一个顶天立地的男子汉。

教育心得体会精华500字篇7

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,陈老师老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受。

过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

现在,实习结束了。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!

教育心得体会精华500字篇8

今天,我早上去我的房间,突然看见了一本书,我向前走一步,看见了,一本格林童话,这时我又变翻起了这本书。

我告诉你一个秘密,只要你翻开了这本书,就会像这时大郎看见小红帽走进了故事王国里面一样,深深地吸引着我,那种吸引就像吸铁石一样吸引着我。

接下来我给你讲个故事,这个故事叫小红帽,有一天,小红帽t地妈妈叫小红帽去奶奶家,给她送点甜点,小红帽说好,小红帽,走在路上可开心,可快乐了,走着走着就到了奶奶家,这时大狼看见小红帽快到了奶奶家,就想要不然我把小红帽和奶奶给吃了吧!我可好几天没有吃东西了,我好饿,这时大狼看见小红帽看了一下后面,就立马进去了,把睡在床上的奶奶给吃了,这时,小红帽敲起了门,小红帽说奶奶你在家吗?奶奶说我在家,小红帽听见奶奶的声音不对劲,就立马把门打开,看见奶奶在那里,小红帽,这才放心呢!但是,小红帽听见奶奶的声音不对劲,而且耳朵长长地,就说奶奶你的声音怎么那么粗,而且耳朵长长的,这时大狼立马站起来把小红帽吞进了肚子里,一个打猎的人看见小红帽奶奶家的门开着,打猎的人就立马走了进去,发现了大狼,猎人把剪刀拿了起来,把大狼的肚子剪开了,把小红帽和奶奶救了出来,然后猎人把十分重的石头扔进了大狼的肚子里,这时大狼醒来了,走了几步,大狼觉得心脏很疼,然后石头就把大狼的心脏,给挤碎了。

我读了这篇故事,受到了一个启发,就是,恶有恶报,善有善报。

教育心得体会精华500字篇9

昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育——————和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育———激励孩子

以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事,诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心:好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育———成就孩子

从以下四点入手:自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟,防止养成网瘾或电视瘾的恶习,怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育———磨练孩子

核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育———管束孩子

重点讲了如何改掉孩子的坏习惯,并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!

教育心得体会精华500字篇10

教师负着教书育人的重任,自然,教师的工作也是异常辛苦的。但是,当我们走进课堂,面对着一双双对知识的渴求的目光时,我们就要做到心无杂念,将一切烦恼与忧愁抛却脑后,精神抖擞,全身心地投入到教学的课堂中去。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时,浑身洋溢着健康向上精神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时,教师应保持乐观开朗的态度,既可以激励自己,又可以给学生以榜样示范。教师的活泼开朗的性格,又会感染学生,通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种情感,是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一起的。

通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

教育心得体会精华500字篇11

今天是期终考试的最后一天,随着考试的铃声响起,数学考试也结束了。我们兴高采烈的情绪被吴老师来了个急刹车,吴老师把我们集中起来进行了暑假安全教育,他要同学们牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。遵守交通规则,注意交通安全。

外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。特别要注意防火、防气、防电。做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器;注意用气安全,防煤气中毒等;吴老师希望同学们适度玩电脑;出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归;与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生;养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品;同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好,认真完成作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

最后吴老师要求我们在假期要勤俭节约,不乱花钱,学会计划每天的生活,注意培养良好的社会公德。要学会尊重人、理解人、关心人;要增强礼仪、礼节、礼

教育心得体会精华500字篇12

早上,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。

这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪的事情发生了,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。

啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!我望着它,它也望着我,小鸟的&39;眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!

在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴红彤彤的血迹……这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的家里去寻求伙伴的帮助,或者是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟

教育心得体会精华500字篇13

多陪陪孩子,多和孩子谈谈心。掌握孩子的最新动态。先要对孩子有感情,让孩子真正感受到在家长心目中的位置,知道我们随时随地都在关心爱护她,这一点很重要。人心都是肉长的,时间一长,孩子自然会感到不好好学习,这件事情还真不行。让孩子自己感到不好好学习有种对不住家长的心态。

给孩子个账本。我说的账本是给孩子用来记录好词好句,名人名言,以及优秀篇幅的本子。我们都知道一粒种子,如果攥在手里,不给于它充足的阳光和生长的环境,它就只是一粒种子,不会有希望和生长,因为它的空间受到了局限。对孩子亦如此。因为知识没有过期,把一些书籍上优秀的东西摘录下来,回头看一看,不管是大人还是孩子都会受益。因为和孩子一块学习是件很快乐的事情。

鼓励孩子的勇气,多要求她在课堂上勇敢的举手回答问题,锻炼孩子的自信心。刚开始时,孩子大都是没有胆量回答老师课堂上提出的问题,因为害怕回答错了,会遭到老师的批评和同学们的嘲笑。此时,要正确引导孩子,树立自信心:回答错了没关系,那是因为咱还没有学好,如果都回答对了,都会了,那咱就当老师了。

学疏才浅,请大家多指教。

教育心得体会精华500字篇14

《爱的教育》——这部日记体小说是意大利作者德。亚米契斯呕心沥血写出的着作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光审视、分辨这整个世界的美、丑、善、恶以及影射了恩里克的朋友同学充满了对这个世界的热爱。恩里克的热爱祖国,卡罗纳的同情弱者、尊师友爱父母,以及德罗西的热爱学习、助人为乐表现了孩子们的纯真。“爱”在每一张纸页之中穿梭着,大至国家团结之爱,小有父母师生之关怀。“爱”就像一把琴,每一根弦,每一个音符都感人肺腑;“爱”也像是一片了望无垠的的大海,里面的每一滴水珠,每一朵浪花,处处动人心弦。《爱的教育》启蒙了孩子们纯真善良、宽容无私的情怀。《爱的教育》每一章几乎都会出现恩里克同学的名字,他们团结在一起,把心连在一起,互助互爱,使同学们有一种神圣的纯美情感!里面许多文章把情感描述刻画得十分动人、亲切美好、扣人心扉!《爱的教育》教育孩子们行为善、语言美,不要做到行为恶、语言丑,正所谓“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

教育心得体会精华500字篇15

教育技术远程培训在紧张的学习中结束了。在学习中感受良多。首先,通过这次教育技术能力培训学习、讨论交流,使我对教育技术有了更进一步的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,收获很大,受益匪浅。培训使我认识到了所谓教育技术不仅是运用现代信息技术辅助教学,教学中还应注意知识背景和体现过程探究。注意突出知识的实际背景和知识探究过程,贴近学生生活经验和兴趣,立足社会需求,力求学习内容生活化以及学习过程经历化,根本目的是提高学生的素养,特别是学生的创新意识和创新能力。

其次,新课改带来了许多新的观点、新的教法。要求教师要更新观念,适应新课改的步伐。于是许多培训应运而升。为的是让教师接受终身教育。是件好事。但是怎样才能使培训真正获得实效?我觉得这次培训的任务驱动模式就是一个很好的尝试。在学习的过程中,让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能。能立足于教师的实际需要,让教师参与进来。使培训能落到实处。

最后,有一个小小的想法,如果能在课堂上实现多媒体远程教育,就更能调动教师的积极性,使教师产生学习的动力。这样教师就能主动的去学,收到更好的效果。

总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。

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