教师巧妙面试题目

教师巧妙面试题目

作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办?

如果出现这样的问题，我会及时反思自己教学工作的五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定，具体哪个环节出现纰漏，从而导致教学效果的不理想。我会着重从以下几个方面考虑：

第一，仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西，有什么样的收获;第二，分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难;第三，根据教材内容与学生学习情况，思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容;第四，上课过程中，时刻关注学生的反应，从而灵活变通自己的教学。

总之，在学科教学中，我会尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生适合自己。在教学过程，我还要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，平时多听优秀教师的课堂，多向他们请教，同时，对比自己的不足，在实践中成长。

湖北省选调生面试真题

武汉樱花之约，欢迎大家来武汉，这其中体现的精神是什么?

经典指数：★★★★☆

上榜原因：此题很有“意思”。虽然樱花是武汉的“市花”，但“樱花之约”和“武大”的关系才是真的铁，而本题特用武汉替代，经典之处正在于此。题干中一字之差，含义里千里之谬。在那一段铭心刻骨的抗疫日子里，曾经盛开的樱花千年不遇地“孤芳自赏、黯然失色”，就像曾经川流不息的繁华却在一夜间遇冷停滞一样，但重新绽放的花海寓意着涅槃和重生，并以全新的面孔向全世界张开了怀抱。“樱花之约”体现的精神，无论我们列举再多的励志词汇都不为过。此题虽然角度不大，但含义十分深远。

袁满聊面试：体制十余年，经验之谈;聊点接地气的，讲点用得上的。

面试题目

1.你不喜欢什么样的学生?

每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。

只要老师耐心引导，善于发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜欢的学生。

2、王老师虽然教学努力，但是学生对他的评价却不高。对此你怎么看?

一方面王老师教学努力说明王老师是个非常有责任感的教师，但另一方学生对他的评价不高说明他的教学存在一定的问题，这件事情应该这样看。

第一王老师应该自省，分析学生对他评价不高的原因，另外也可以私下找学生聊天，直接从学生那里了解对自己评价不高的原因。

第二，针对自己分析所得的每种原因，提出可行的解决措施，如果是自己教学经验不足可以多向有资历的老师请教，如果是自己讲课不够生动可以多扩展知识面使课堂更加风趣等。

最后，我相信王老师的这种情况不少老师也会遇到，对于我自己的工作也有不少的启示作用，在以后的工作中，我会认真备课、课堂上保证授课的质量和效率的同时也会尽量使课堂风趣幽默调动学生的学习积极性，争取做一个学生喜欢的好老师。