实用学校工作计划
计划是指为达成一定目标而进行的一系列预先的行动安排和计划，是人们在生活、学习和工作中必不可少的一项任务。这里给大家分享实用学校工作计划，方便大家写实用学校工作计划时参考。
实用学校工作计划篇1
一、大力开展面向社会的禁毒宣传活动
(一)以禁毒日宣传为重点。抓住“626”国际禁毒日集中宣传教育活动的契机，充分利用法制宣传栏和省、市、区禁毒委制作的禁毒专题教育片、读本、挂图、张贴画、和流动板报等，深入开展禁毒宣传教育活动。组织开展禁毒宣传流动图片在各村(居、社区)巡回展出，有针对性地营造一个浓厚的禁毒氛围和社会环境。
(二)以打控涉毒高危人群的契机为重点。抓住对青少年、无业人员、外来、外出人员及场所从业人员等高危人群打控的契机，通过分发宣传资料、开展禁毒咨询和知识培训，切实提高社会面易涉毒人群的拒毒防毒意识。
二、大力加强对新型危害性的宣传
(一)继续将新型的危害作为青少年禁毒宣传教育的重点内容，委镇范围内的学校要利用有关防范新型危害性的专题片、教材、图片等宣传资料，对在校生开展一次防范新型危害的宣传。
(二)加强对新型违法犯罪行为高发场所的监管，以公共娱乐场所为重点区域，组织开展针对性、科学性和实效性强的宣传教育活动，使广大群众普遍知晓新型的危害，增强自觉抵御新型的能力，减轻新型对群众身心健康和社会风气的危害。
三、大力推进全民禁毒宣传教育工作
(一)大力加强禁毒宣传“六进”工作。积极动员和发挥相关成员单位的作用，以禁毒规范和防范新型危害为主要内容，继续深化“不让进校园”、“少年远离”、“职工拒绝零计划”、“不让进我家”、“娱乐场所禁毒承诺”等活动，切实推动禁毒宣传教育进社区、进学校、进农村、进单位、进家庭、进场所，不断扩大禁毒宣传教育的覆盖面。
(二)面向村(居、社区)禁毒宣传教育。积极依靠村(居、社区)禁毒组织网络，综合利用各种宣传资源，抓住节假日等重点时段，立足有线电视、广播、墙报宣传栏等宣传阵地，通过组织开展禁毒文艺演出，放映专题片等居民寓教于乐的宣传教育活动，对广大居民进行禁毒宣传教育。
(三)壮大禁毒积极分子队伍。积极落实国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠、鼓励公民举报违法犯罪、鼓励志愿人员参与禁毒宣传教育和社会戒毒服务工作，建立、发展壮大禁毒志愿者队伍等群众组织，切实增强人民群众参与禁毒斗争的主动性、广泛性。
四、大力夯实禁毒宣传教育基层基础
(一)加强对禁毒宣传队伍的建设。建立健全镇村两级禁毒组织网络，发展禁毒志愿者、禁毒义工队伍，不断丰富居民参加禁毒形式，使社会支持禁毒的力度得到进一步加强。积极开展技能培训，尽快建立一支具有较高综合素质和业务技能，较为稳固的禁毒工作队伍。
(二)加强禁毒宣传教育工作长效机制建设。各村(居、社区)、企事业单位要切实将禁毒宣传教育工作列入日常宣传工作的内容，要落实禁毒宣传教育工作相关责任人，认真组织开展禁毒宣传教育活动，不断提高禁毒宣传教育工作效果。
(三)加强禁毒经费的投入。要在现有的禁毒经费中加强对禁毒宣传教育的投入，同时要充分利用社会资源，开发禁毒宣传教育资料，开展主题宣传教育活动，__大限度的增强禁毒宣传教育。
实用学校工作计划篇2
一、指导思想
深入贯彻落实党的__大精神，紧紧围绕潜山市市教育局中小学常规重点工作实施要点，以提高师生员工使命感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，加强学习共同体建设，积极推进国学经典进校园及学术素养提升五项工程，争取在校本教研、规范书写、深度阅读、课堂演讲、阳光体艺、品格教育等方面形成一定的特色，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，努力把学校创办成一所教师幸福，学生快乐，家长满意，在区域内有一定影响的学校。
二、工作目标
1．聚力廉洁教育，提升师德师能，规范从教行为，塑造良好形象。
2．探索主题教育，注重习惯养成，突显活动育人，促进全面发展。
3．追求精致管理，聚焦自主课堂，提升教研质态，全力提高质量。
4．着力青蓝工程，搭建成长平台，引领专业成长，提升综合实力。
5．保障教工权益，开展丰富活动，提升幸福指数，打造凝心集体。
6．全心服务教学，美化学校环境，建设平安校园，营造和谐氛围。
7．优化装备管理，稳定跟进教学，建设管理使用，形成一定特色。
三、重点工作及具体措施
（一）加强教师队伍建设，着力专业发展，优化内部管理机制。
1.着重管理队伍建设，提升管理水平。
加强班子成员的学习，班子成员要以课堂教学为中心，多进课堂，增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解，实现管理立足于校本实际。新的学期，学校将对班子成员进行民意测评，科室负责人要树立第一责任人意识和服务意识，工作要认真负责、周密安排、精心落实、追求实效，进一步提高教师的满意程度。
2.敬廉崇洁，着重师德建设，提升师德素养。
学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身、爱岗敬业、甘于奉献、淡泊名利，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。新学年，学校将继续组织教职工学习大精神及《教育法》、《教师法》等教育法律法规，以进一步提高教职工的政治素质、职业道德。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。通过签订廉洁从教责任状，进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识；通过“优秀教育工作者”评选，用身边的典型，感染教师，传递正能量。引导教职工自觉杜绝“有偿家教”、“体罚或变相体罚学生”、“有偿推销教辅材料”等违反师德规范的行为。
3.着力专业发展，强化师能提升，促进专业成长。
学校将继续深入实施“锻造名师策略”，将采取请进来，走出去的方法，为教师的专业发展与素质提升提供足够的空间与平台。在校本培训中催生骨干，走教师发展学校之路。我们要“盘活”校内名师资源，积极推行优秀骨干教师选拔培养工程，促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置。新学年，学校将开展校级名师评比活动，实行市、镇、校级名师梯度培养制度，制定和实施名师考核和奖励制度，促进名师责、权、利结合。
（1）开展教师读书活动，打造学习型校园。各位老师要树立“终身学习”的思想，以学习为突破口，在学习中提升自己。新的学年，学校将要求每位老师读好一本教育理论专著，经常翻阅教育报刊杂志，学校也将定期开展学习成果展示活动，并要求每位教师在新的学期中至少撰写一篇质量较高的论文或教学设计、典型案例、教育教学随笔等，以切实加强教师理论和实践的整合。
（2）建立和完善校本教研制度。一是以校为本，立足校情，落实校本教研机制；二是打破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式，以“课堂观察——教学反思——同伴交流”活动的落实，加强校本课程的开发与实践，灵活适用地将教研重点指向同伴合作，注重课堂教学的研究和经验交流与探讨，构建具有学校特色的教研新模式。
（3）加强校本培训。做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作和培训工作，以提高电子白板技术在课堂教学中的运用能力，提高课堂教学效果和教师的教学能力。同时以观看业务讲座、示范课视频，派教师外出学习等手段，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍。
（4）继续开展区域教研和教学联谊活动。积极参与源潭片区区域教研，为骨干教师创造展示平台，继续开展片区内教学联谊活动。
（5）加大随堂听课力度。学校行政将有计划开展随堂听课活动，并重视听课后的评课，学校教学管理人员在随堂听课的同时进行教师备课的常规检查。
（6）积极承办一些大型的教研活动。为了给本校教师更多的展示机会，新学年，学校将积极承办一些大型的教研活动。同时经常邀请县教研室的专家为我校的青年教师诊断课堂。
（7）开展骨干教师课堂教学展示活动。充分发挥汪方进首席教师教师工作室的作用。青年教师，特别是语文教师要充分利用这一资源以提升自己的专业水平。
4．完善激励机制，提升幸福指数。
学校的发展，需要一支相对稳定的教师队伍。学校从工作上、生活上关心教师，完善激励机制，保障教师的合法权益，鼓励教师为学校多作贡献。工会要开展丰富多彩的文体活动，活跃教师身心。组织在职教师分批外出拓展，关爱老教师，重阳节或新年慰问退休教职工，开展互助互济工作，增强凝聚力。
（二）坚持德育为首，着眼学生发展，狠抓养成，注重精品，提升综合素养。
新学年，学校的德育工作将主要依托少先队组织，要充分发挥品格教育种子教师的引领作用，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，建设好我校的品格教育基地，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
1．着眼细节，强化常规教育，狠抓行为习惯养成。
抓好养成教育，坚持三个一模式，即一个年级一个主题，一个月一个专题，一周一节班会课（或一个活动）。少先队、种子教师、中队辅导员要充分利用国旗下讲话与集体晨会以及红领巾广播台加强学生常规教育，认真学习与执行《中小学生行为规范》、《中小学生守则》,搞好班风建设。加强红领巾监督岗建设，表扬与曝光相结合，发挥监督岗功能，要挑选好人员，进行相关培训，根据校园实际，固定岗位与流动岗位相结合。试点培养班级小助手，用好小助手。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，培养学生守规矩的习惯。建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报、网站等广泛宣传表彰学生楷模。坚持推行行政值班、师生值日巡查制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的常规工作如卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核，每周公布评比情况，进行小结，引导学生在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
积极开展静校活动，加强校规校纪教育。重视放学后几分钟国学经典集体诵读活动，持之以恒，坚持不懈，润物无声。
2．活动校本化，注重提升内涵。
在传承与创新的基础上，充分挖掘传统文化资源，结合学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节等节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的德育体验感悟活动，以活动促发展，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。围绕主题，提升内涵，走校本化特色之路，全面提升学生的综合素养。
3．扎实开展礼仪教育。
扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。本学年尝试开展一年级入学礼，精心策划，细心组织。
4．充分发挥阵地作用。
坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。宣讲对象包括校长室、学校中层处室、教师、学生等，形式多样，内容丰富。要培养学生的集体荣誉感。
5．加强辅导员队伍建设，引领专业成长。
积极开展班主任培训工作，规范班主任管理，完善班主任考核办法，成立家校委员会，加强与家长沟通。
6．积极开展大课间活动和中队活动。
把大课间、中队活动课程化、常态化，大课间活动和中队活动要注重师生积极性，提升师生精气神，培养学生各项能力，促进学生健康成长。
（三）确立教学中心，着重质量提升，扎实推进素质教育。
1.强化教学管理，规范教学常规。
（1）常规管理科学化。
努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校教导处将加强随堂检查。
（2）常规工作规范化。
①备课备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。要及时撰写教学反思，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期检查，检查之后资料作为教师个人业务档案。
②上课课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。新的学年，学校教导处要加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
③作业教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要提高面批的次数。
④辅导课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
（3）教学手段现代化。
鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。稳步推进智慧课堂和智慧校园建设。
（4）调研活动精细化。
抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
2．注重学生全面发展，促进学生整体素质提升。
加强音、体、美等综合学科的教学教育，大力推进素质教育。开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。
（1）加强体艺传统项目教育教学。
认真上好体育课，落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。
（2）创建书香校园。
继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥班级图书柜以及学校的图书室资源，认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动，让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，促进学生更加规范地使用“语言文字”。
（3）抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。
①注重日常渗透，养成良好学习习惯。要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。
②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。
（四）深化特色建设，着力提升校园文化，提高办学质量品位。
优秀的学校文化可以优化学校育人环境，可以体现学校综合办学水平，反映学校个性魅力与办学特色。新的学年，学校将在新课程理念的引领下，构建具有学校特色的校园文化体系，并大力从文化、体育、艺术、科技、书法、文明礼仪等方面构建具有学校特色的校本课程。使学校成为“学生幸福成长的乐园，教工成就自我的家园”。
（五）多措并举，着眼师生平安，构建平安文明和谐校园。
新的学年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，避免各类事故的发生。
1.强化安全意识
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然。充分利用国旗下讲话、班队会和每天上、下午最后一节课的最后一分钟和放学集训有针对性地对学生进行安全教育。内容涉及交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。并利用校园橱窗、手抄报、墙报等形式广泛宣传安全知识，做到安全教育深入人心。
2.强化管理措施
落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位。新的学年，学校安全处还将认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全手抄报竞赛；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。学校还将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。组织一次全校性的防震及消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；进行一次全面的安全工作自查。
3.强化安全排查
定期对学校的安全设施进行检查，杜绝安全隐患。新的学年，组织校内安全检查每月将不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
（六）加强后勤管理，着意优质服务，提供后勤有力保障。
后勤要成为学校可持续发展的坚实后盾，后勤人员必须本着服务全局、服务育人的宗旨，更新观念，勤奋工作，为学校教育教学的顺利开展提供有力保障。
一是严格人员管理。要进一步增强岗位意识、责任意识、服务意识，完善后勤工作考核制度，最大限度地发挥每个人的工作潜能。要加强食堂职工的业务锤炼，优化服务，提高效率。
二是严格财经纪律。继续实行收支两条线运作，严控服务性收费及支出项目；要坚持财务公开，严肃财务审核；规范公物采购使用管理。建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类。公物采购按预算、申报、议价、购买流程，集中采购，公物领用要打领条，及时备案、核对，新增固定资产及时入帐。对于校产维修，继续实施先议价，后维修的方案，维修结束后及时报支相关费用。
三是加强食堂管理。食堂采购要确保安全卫生，体现阳光操作。
继续执行一周菜谱公示制度，努力改善师生伙食。食堂所进食材专人把关，校长室定期抽查，及时了解调整食谱；规范操作流程，把好食品安全关，杜绝食品安全事故发生，所有菜肴必须按规定留有小样。
四是严格财物管理。总务处要加强财务保管制度建设，细化管理要求及赔偿、奖惩措施的落实，及时做好财物注册登记与相关维修工作，努力压缩办公经费，尽可能减少支出，杜绝浪费。
五是科学改造校园。积极推进学校办学条件标准化建设工程。
（七）坚持以人为本，着力民主管理，营造“温馨校园”。
1、倾听教职工的呼声，定期召开教职工大会，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。
2、关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，充分发挥她们在教育教学工作中的作用。
3、坚持开展丰富多彩的教职工文化体育活动。使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精神文明建设和教职工队伍建设。
蓝图绘就，正当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。回顾20__-2020学年，我们满怀自豪；展望20__-2021学年，我们信心百倍。新的学年，我们双小人将团结一心，求实奋进，不折不扣地完成教育教学的各项工作任务，再次谱写教育事业的新篇章！
实用学校工作计划篇3
经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。
一、幼儿活动常规目标
1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。
2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。
3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。
6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、安静就座，愉快进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。
12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、安静就寝，睡姿正确。
15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。
16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。
17、散步时不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。
二、具体措施
1、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。
2、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
7、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
8、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。
9、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
10、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境
(2)为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。
(3)让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。
(4)根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。
12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
13、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
15、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。
实用学校工作计划篇4
转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和进取性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的本事和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。
二、达标方面：
我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素质在不断提高。学校领导十分重视达标工作，班主任教师对班级达标工作抓得异常紧，比较突出的是三、四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。学生的进取性高，使我校的达标工作开展得有声有色。达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、竞赛工作：
本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。
（1）参加了__市环老山比赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成绩，有三位学生在此项比赛中获奖，另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项比赛第八名。
（2）在区级比赛中，获小篮球比赛第三名，踢毽比赛团体第二名，小篮球教学比赛团体第二名，象棋比赛团体第二名，中长跑比赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。
四、课间操：
本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作，把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与娱乐、艺术于一体，改变做操形式，调整做操位置，使学生每一天都有不一样的感受。国家规定的两套广播操，我们是在规范、整齐、正确、到位上下功夫；自编操，我们是在创意上下功夫，力求动作优美、自然、大方，图形新颖，有特点，整套操贴合少年儿童心理、生理、年龄特点。使学生在做操中受到团体主义教育，到达锻炼身体的目的，并且使广大学生的身心都得到发展，陶冶他们的情操。本学期我们下了很多功夫在原有的基础上改编了一套自编操（课间十分钟），并且在广大教师的积极配合下，我们创编出了一套以图形为主的图形操（七色光），获创编操比赛第三名。
五、业余训练和课外活动方面：
本学期我校运动对共参加了两项市级比赛和两相区级比赛，赛后我们进行了认真的`总结，找不足，定措施，并做了认真的调整。
本学期我校共有运动对学生46人（田径、篮球），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高，教师们训练认真，抓重点、抓提高；学生训练进取、刻苦，出勤率高。并且到达了广大教师和家长的大力支持，使我校的训练工作能够得以顺利进行。
六、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和乱班的课堂（极个别）。
2、对低年级的课外活动、体育锻炼标准、课间操重视不够，缺少管理制度和措施。
3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。
七、改善措施：
1、加强体育教师教育教学本事、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。
实用学校工作计划篇5
在新的一学年里，各种工作复杂而多样，为更好地做好__中心学校的财务工作，新学年里我计划一如既往地做好日常财务的核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。
一、参加财政局组织的财务人员继续教育学习，掌握和领会财务知识的要点和精髓。严格规范要求，熟练地进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。
二、加强规范现金管理，做好日常核算
1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。
4、加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，严格支票领用手续，按规定签发现金支票和转帐支票。
5、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
6、完成领导临时交办的其他工作
7、保障财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合学校发展的步伐。
三、继续做好各项费用工作
学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。
1、按照上级要求不允许收住宿学生住宿费。
2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。
3、教育学生使用正版读物。
4、允许代收学生保险。
四、做好在职及退休教师的福利保险工作
总之在新的一学年里，我会更加努力，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以限度地报务于学校。为全镇中小学的发展做出更大的贡献。
实用学校工作计划篇6
总结过去，反思我们的不足，在这个学期中边改进边完善。这个学期的计划如下：
一.指导思想
在学校、教务处工作思路的指导下，围绕“生命化课堂”的实施，教研组以提高教学质量为目标，学生的全面发展为宗旨展开一切活动。
二.工作思路
本学期对于每个学生来说又是一个新的开始，学生思考问题的方式又有很多的变化，因此在数学课堂上本着要差生吃的了，尖子生吃得饱，中等生跟着跑的原则。
三.具体措施
1进一步完善集体备课的环节，让集体备课由形式化转为实效化。努力促进个人备课质量的提高，尽可能的构建高效课堂。
2严格规范数学常规的教学，增强上课技能，尽力是讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
3认真组织听课评课，一节好课，应该是有意义的课，有效率的课，生成的课，常态下的课，是真实的课，是有缺憾的课。在听课和评课的过程中，扬长补短，共同进步。并且尽可能的走出校外，多听兄弟单位的课。拓宽视野，增长见识!
4.及时复习检测。根据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势，对每次讲解的新内容都用一定的时间复习巩固，定期进行综合复习和测试。
5.做好课后辅导工作，注意分层教学。布置作业设置A、B、C三类。
实用学校工作计划篇7
一、教学工作：
继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
实用学校工作计划篇8
一、加强学校建设，夯实基础服务能力
（一）加大投入，学校硬件建设再上新台阶
以争创省级社区教育示范校为目标，积极争取县镇两级对学校的投入，不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动，通过教室布置、区角设计、环境利用等途径，营造校园环境文化，突现文化育人氛围。
（二）加强研究，学校制度建设再规范
加强学习，提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点，深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度，重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制，开展依法治校（教）。
（三）加强培训，师资队伍素质再提高
继续坚持每周例会制度，通过周一教师例会，大力开展师德师风教育，全体教师要把握“爱心与责任心”的核心，树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式，提升师德素养，努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的教师队伍。
二、注重项目培训与产业结合度，提高服务针对性
（一）20__年政府项目培训目标
根据保量提质的要求，在调研的基础上，合理确定20__年政府项目培训目标。
1、新型职业农民培训：1班
2、农村实用人才培训：3-4班
3、农业实用技术培训：1-2班
4、转移就业培训班：1-2班
5、创业培训：1班
6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班：各1班
7、农广校中专班：1班
（二）开展政府项目工作的措施
1、培训调研。利用3-4月这二个月，开展培训的前期调研工作。要通过合理分工，制订调研方案和调研实施办法，走村串户下企业，集中精力进行培训调研。
2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点，着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫，确保项目培训的时间和质量。
3、加强培训网络建设，完善学校的服务功能。一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校继续与县域内的职业学校、县社区学院合作，充分利用县域学校丰富的教育资源，或合作开展培训班，或聘请专业教师。二是要利用我镇成人教育和社区教育组织，构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地，搭建实习实训网络。
三、依托资源共建共享，抓社区教育特色品牌建设，拓展社区教育服务领域
（一）完善镇村两级社区教育网络，构建终身学习平台
加大对社区教育的`宣传，继续完善镇村两级社区教育网络。
1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标，强化基地建设，充分发挥引领作用，要加强村社区教育点的指导，加大对村社区教育点的扶持力度。
2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源，挖掘村域范围内各种教育资源，提高村级开展社区教育的基础条件。
（二）加强协调沟通，社区教育资源共建共享
1、加强协调和沟通，实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作，教育资源共建共享，形成合力，共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。
2、依托县级社区教育资源，实现优质资源共享。要依托县电大学院，开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心，开展社区教育培训。
（三）拓展培训领域，创新社区教育特色
1、扫盲教育，坚持规范有序
（1）扫盲工作目标：摸清底数、有序规划、建好台账。
（2）扫盲工作措施。一是整理档案，摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据，整理各类扫盲对象名单，建立台账资料，做到账账相符，建立20__年镇文盲名册。二是科学规划，适度超前。根据20__年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求，坚持适度超前的工作思路，科学规划20__年扫盲工作任务。三是帮教有力，测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式，扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一，灵活多样的原则，组织脱盲测试。四是资料完整，详实可信。做到专人负责，档案资料完整。
2、开展项目实验，创新社区教育新亮点
农家女是新农村建设的主力军，是我们农村社区教育培训的主要对象，20__年，学校将开设“农家女课堂”，“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容，向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧，并探索“农家女课堂”培训模式，打造农村社区教育新亮点。
实用学校工作计划篇9
1、要继续加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。
2、严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持证上岗，严防卫生事故发生。
3、严把食品采购、运输、储藏关，已经变质和腐烂的食品，坚决不进入食堂，以防食物中毒。
4、搞好学校食堂卫生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分开，预防传染病发生。
5、食品要保持清洁卫生，夏季要做好防蝇、防鼠、防尘工作，冬季要做好保温工作。
6、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量，供应及时，少采勤购，搞好价格成本核算。
7、正确处理工作人员之间的关系，要友好协作。
8、工作期间工作人员要穿戴好工作服，不在食堂会客。定期洗澡、理发，不留过长指甲，不带首饰。食堂餐具、地面、库房要保证整洁，始终保持清洁卫生有序。
实用学校工作计划篇10
一、指导思想
本学期我们将以《某教育局20某学年度第一学期工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以创办优质教育为目标，不断创新工作思路，调整工作方法，强化教育教学管理，提高整体办学水平。
二、主要任务与目标
1、加大德育教育的力度，增强德育工作的针对性和实效性，以礼貌行为习惯的养成作为重点，加强对学生德育的教育。
2、开展各种形式的教科研活动，推进高效课堂教学教研，提高课堂教育教学质量和效益，加强并完善群众备课制度，切实提高教师的专业技能和专业水平，全面提高学校教学质量
3、深化“质量是生存”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，强化各年级个性是毕业班教学质量的调研与监控，力争完成各项教学质量指标
4、强化管理，确保学校安全稳定、正常有序运行，全力构建和谐平安校园
5、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
三、工作要点与主要措施
(一)强化过程管理，提高教学效率
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，因此要对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行状况。
2、严格教学秩序教师务必严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准，参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。
3、做好教学五认真
(1)、备课要充分，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材资料与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
(2)、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
(3)、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进行检查。用心开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。
(4)、辅导要及时，针对性要强，个性重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生带给发展的机会，为优秀学生带给更广阔的上升空间。
(5)、认真落实教育局教研室有关教学要求，各备课组要定时间、定地点、定考试资料。要建立记分册、测试但是关学生名册、补课时间表。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、潜力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。各备课组还要及时做好考试的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。
4、掌握第一手资料，减轻课业负担教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。
(二)加强常规教学的精细化管理，落实常规教学的基本要求，全面提高教育教学质量。修订和完善《市三中教学管理常规及评价方法》，坚持经常抓好常规教学过程管理，每月进行一常规工作检查，并不定期进行抽查，每次检查后要有分析总结，检查结果张榜公布并纳入教师绩效工资考核中。根据我校教学常规的具体状况，突出对教学的过程性评价，加强对教师平时教学工作的量化管理，实行教学质量定时、定质、定量分析。同时对教师的备课、上课、听课、教研活动等各项工作的过程和结果进行检查评估，对学生的学习兴趣及习惯、学习过程及方法、学习水平及潜力个性是自学水平和潜力等状况进行调研，并及时反馈。常规教学要落实“六化”：群众备课经常化，每周至少一次，由分管领导参与并负责抓好落实，用心倡导二次备课;个人备课具体化，要针对不同教情、学情，采用灵活多样的教法学法，使教学资料具体而有针对性;课堂教学艺术化，要用心引导学生自主学习、教师精讲点拨，教学活动激趣，实施分层教学;课外作业多元化，可实行分层作业、分类作业，激活学生思维，注重进行面批;单元测试规范化，要重视单元测试的讲评、补救，抓好二次过关;质量分析制度化，建立教学质量分析制度，用心引导学生自我分析，教师精讲评析，
学校督导分析。
(三)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。
青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：
(1)、开展青年教师课堂达标活动，本学期除人人上一节公开课或示范课外，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮忙青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行群众评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。
(2)、开展校优质课评比活动，用心鼓励青年教师申报市、县教学能手，鼓励青年教师参加高一层次的学历进修。
(3)、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、礼貌施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
(4)、结合教育局组织的基本技能的学习与考察，认真组织青年教师进行理论学习及基本功训练，用心探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究，探索有利于学生构成“自主、合作、探究”的学习方式，开展有利于培养学生创新精神和实践潜力的研究性学习活动。在此基础上，撰写出一批高质量的学科、学术论文，或经验总结材料，使青年教师的教研水平跨上一个新台阶。
(四)增强教研意识，提高教研水平。
1、教研组长和备课组长应用心指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定资料、定中心发言人。要详细研究教学资料、教学设计，作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来思考，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学资料，选取教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对教研活动的管理和指导，确保教学案真正成为群众智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将资料告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后在一齐讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师个性是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的成效。
3、进一步落实听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。
(五)抓好毕业班工作，确保明年中考取夺较好成绩
对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习习惯的培养和学习方法的指导上，为学生的终身学习、自主学习、自主探究和主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标职责，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：
1、加强学校领导、班主任、任课教师、家长之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。
2、摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率，即两手抓：一手抓优秀率，一手抓平均分，提高学校在社会上的声誉。
3、根据不同学科的特点和学生的具体状况，讲授资料必须要有科学性、针对性、系统性。本学期所有老师必须要众志成城、奋力拼搏，为明年中考打下坚实的基础。
(五)树立服务意识，加强交流合作
1、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验与教训，提高初三教育教学效率。
2、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教育教学管理档次。
3、为教师成才带给广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
实用学校工作计划篇11
一、指导思想
在新学期里，我校将继续以_、创先争优、三品两德统领学校教育教学工作，以____县县委教育工委、____县教委20____年工作意见为准绳，认真学习贯彻党的“_”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20____-20__年）》精神，在上级主管部门和属地党委、镇府的领导下完善学校办学机制，依法办学，依法治校。以提高教育教学质量促进学生健康成长为目标，深入实施素质教育，坚持“实事求是、返朴归真、转型超越、和谐共进”为工作原则，努力做到基础扎实、特色明显，办农村“优质教育、特色教育和品牌教育”。狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。
二、工作目标
1.完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
2、凸显学校品位，加强校园文化建设。
3、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
4、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高，德智体美劳全面发展。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
7、在创建了市“平安校园”县“健康校园”的基础上争创市县“绿色校园、数字校园、人文校园”。
8、进一步加强帮扶工作，切实做到相互学习、相互促进、共同提高、共同进步。
三、工作措施
（一）管理工作：以人为本，抓好两支队伍建设
1、抓好学校领导班子建设。
大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求领导班子能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。
按照教育工委、教委关于加强村校管理的精神做好几件事：建好班子、建好管理网络、立好规矩、定好制度，积极运行逐步走上正轨。
2、开展岗位大练兵活动，着力塑造我校教师的良好形象。本学年我们要大力加强教师职业道德建设，开展岗位大练兵活动。充分发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。
继续在中心校50岁以下教师中开展上“合格课”活动。学生中开展数学计算能力竞赛、作文通讯赛、一、二、三年级开展文字书写竞赛、四、五、六年级开展书法竞赛。
3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。
4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，利用远程教育资源和空中课堂上好课、每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。教育信息技术装备进一步完善。完善中心校、村校班班通工程，提升学校教育装备品质，本学期要以教委“两测试”为契机在信息技术和教育装备的使用与管理上下大力气，信息技术部门要在现有的装备条件基础上进一步放大信息技术的服务功能，要围绕学校三年主动发展规划中信息技术建设的目标，有序建设和开发教育资源，统筹做好资源制作、组织应用、管理考核等工作。创建科学、有序、高效的____市“数字校园”。
（二）德育工作：抓好德育教育，强化养成训练。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好六个方面的工作：
1、加强未成年人思想道德建设。
①制定学校未成年人思想道德建设实施方案，并付诸实施。
②结合植树节、“三八”妇女节、青年节、劳动节、儿童节、“七一”等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过学校网站、红领巾广播站、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。根据学校书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。
2、以开展“书香校园”活动为载体，狠抓爱国主义教育。
学校要以少先队组织为龙头，结合艺术节开展“唱、读、讲、传”，学校为各班添置一口书橱开设图书角，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动的开展，使学校真正成为“书香校园”，让朗朗的读书声响彻在义学堂小学校园乃至更广阔的上空。
3、加强行为规范的养成教育。
开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在深入贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。坚持列队放学制度和路队制度。
4、加强业务培训，提升班主任管理水平。
加强德育队伍建设。一是要继续贯彻实施《中小学班主任工作规定》，完善班主任工作细则和考核细则；二是要重视全员育人、全过程育人、全方位育人，使全体教职员工都成为德育工作者。三是要加强“三结合”网络建设，建立和完善学校家长委员会，密切学校和家庭的协作，构建学校、家庭和社会有机结合的教育体系，促进家校和谐与社会和谐，使全社会都参与学生的思想道德建设工作。四是要着力探索符合本校实际的德育课题研究，提升全体班主任的理论和实践研究水平，以研促德。
充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。开展走出去活动组织班主任到县内外有特色的学校参观，通过借鉴提升我校班主任的管理能力和水平。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。
5、深入开展主题教育活动
开展专题队会活动。利用植树节开展环境教育活动、三八妇女节开展感恩教育活动、“六一”艺术节开展艺术教育活动。通过活动培养队员自主管理、自主参与、自主组织的意识和能力。
6、加强校园文化建设。本学期计划开展“名师名生”为主题的校园文化建设，计划在第二教学楼建设名生墙、第三教学楼建设名师墙。
（三）教学工作：突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。
1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化学科目标责任制。
2、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。
本学年，尝试做好“课改教学开放周”的活动，精心组织、积极调研、细心开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。这是规范性的教研活动。
3、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。
（1）筹备“六一”文艺活动，“合格课”及“五一”教师趣味比赛。
（2）认真落实两课两操、大课间、课外活动、阳光体育、健康教育工作。
（3）加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分工，政教处做好值日安排，做好督查。安稳办与教务处协调加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动学校卫生工作水平不断提高。
（4）开展书法进课堂活动。各年级以写字课为阵地，一学校书法展示活动、六一艺术节为平台促进书法课的深入持久地开展。
（5）整合资源，形成合力。开展学校资源向社区开放工作，搭建良好的“家庭、学校、社区三结合”艺术教育平台,积极争取社会多方面的支持，开展多种形式的艺术观摩、演出、展览等活动。搭建学生展示艺术才华的平台，并主动发挥本校艺术资源的作用，为社区文化提供支持与服务。
4、坚持行政督导，加强常规管理。
行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。本学期，继续加强学校管理和教务管理的月查工作，层层签订学校管理以及教学质量责任书,每月对全校教师进行全方位的全程综合督导。坚持对五、六年级教学质量的月考制度。
（四）教科研工作：适应需要，提升层次，争出成果
1、加大学校教科研，推进课程改革实验工作
（1）以新课程理念为指导，围绕教学的热点、焦点问题，开展课改研讨系列活动。
（2）强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。
2、夯实校本教研，提高教师业务能力
（1）切实抓好校本教研工作，把提高教师业务水平作为重要工作去落实。大力提倡集体备课，校本教研经常化、制度化。（具体见教研计划安排）以教研组、年级组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。
（2）利用优势，为我校青年教师创造成长的机会。除在本校拜师学艺外，尽可能地提供参加市、县教学研究活动的机会，增长见识、开阔视野。继续利用与南门镇花林小学结对的优势，开展定期互访，名师“手拉手”、互动教研等活动，提高教师的教育教学水平。
（3）加强教研和科研的结合。
（4）举行论文案例评比活动。
3、加强课题管理与研究工作
（1）组织所有课题组成员学习科研理论，用以指导科研实践。
（2）对立项课题，每月进行一次集中碰头，交流实验方法，探讨疑难问题，开展有针对性的反思。
（3）对要申报的教研课题的教师进行集中辅导，开展教育科研结题培训，指导研究报告的撰写，引导好科研教师对自己所研究的课题的提炼。
（4）做好教育科研信息的传递工作。
4、利用联片教研基地校的平台提升我校教师的教学研究能力和水平，提高我校的地域影响力增加竞争力。切实加强帮扶工作，创新帮扶形式与内容相互学习相互提高，共同进步。
实用学校工作计划篇12
一、指导思想：
在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位：
中小学生基础教育培训及特长培训。
三、办学理念：
确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。
四、主要措施：
(一)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体
1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。
2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。
(二)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍
1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等。
2、教师培训：开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体;
3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。
(三)教学管理
1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。
2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。
3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。
3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。
(四)招生宣传
没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手：
1、宣传工作进村、进社区：做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行;
2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制;
3、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系;
4、预报名的学员继续开办免费体验课;
5、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度;
6、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌;
(五)安全保卫
安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出。
实用学校工作计划篇13
一、指导思想
二、主要工作
(一)抓基础工作，夯实社区教育建设基础。
1、抓阵地建设，改善社区教育基地条件。努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。
2、抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广大教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教育专(兼)职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不断充实“社区教育师资库”，提高社区教育志愿者的数量和质量。
3、抓制度建设，完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。
(二)抓宣传工作，构建社区教育宣传平台。
1、做好社区教育对外宣传工作。充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率，努力扩大我社区教育的影响力。
2、办好社区教育宣传栏及宣传橱窗等，营造浓郁的终身学习氛围及和谐的社区文化氛围。引导群众树立“终身教育是21世纪生存概念”的观念，培育群众的终身学习意识和热情，使学习成为单位和个人发展的内在需求和自觉行动。
(三)抓载体创新，丰富社区教育内涵。
1、着力抓好学习型社区创建工作，同时积极创建、培育学习型团队。
2、抓好社区特色创建工作。积极发挥社区教育的自主性，以点带面，引导社区立足实际，从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手，培育具有本社区特色的优质社区教育品牌。
3、开发社区教育新课程或新培训项目。根据社会经济发展需要，秉承“立足社区、服务社区”的社区教育课程开发理念，逐步开发适合我区社区建设的特色课程。
4、充分利用网络教育资源，组织大家学习，使其成为开放、灵活、方便的全民学习、终身学习的平台。
三、重要措施
(一)纳入规划，全面推进。将社区教育工作纳入全社区工作的总体规划，使社区教育成为提高居民素质、推动两个文明建设的重要手段。
(二)健全机构，落实责任。定期组织社区教育委员会成员召开社区教育工作会和专题研讨会，研究解决社区教育工作中的一些难点、热点问题。加强党政领导对社区教育的统筹管理，实施对社区教育工作的年度目标管理考核。
(三)加强学习，广泛宣传。宣传终身教育和终身学习的理念，宣传建设学习型社区的重大意义，明确大力开展社区教育是实施素质教育的重要举措，是教育现代化的重要内容，是大力发展成人教育与终身教育的重要举措，是加强社区建设的必然要求。
(四)强化培训，优化队伍。定期组织社区教育基本技能培训，不断提高社区教育工作者的业务素质;健全激励、流动机制，促进社区教育师资队伍保持稳定，充满活力。
四、活动内容
社区计划在20__年全年开展各类文体活动十次，尤其是在节假日举行各类文化展演;开办经络操、少儿英语班、老年电脑学习班、老年书画班、巧手编织班、孕期教育、下岗失业人员培训、老年及少儿乒乓球训练班、健康知识讲座和公民道德文明礼仪教育辅导班等十余种社区教育课程，预计受教育人次达20__余人次。
实用学校工作计划篇14
一、指导思想
以精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标
1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施
(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容
(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。
(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
4.强化家校联系工作
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
5.进一步做好家长学校的.资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(三)切实加强指导管理，提高办学水平
1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。
2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。
四、具体安排
一、二月份：1.做好20__年度家长学校的工作总结;2.认真做好20__年度家长学校工作计划;3.各年级组(班)做好20__学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。
三月份：1.留守学生的关爱活动。2.一年级学生的家长半日开放活动。
四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校园地》。
五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2.召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行家庭教育指导。
六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。3.六年级学生考前心理辅导讲座。
七、八月份：1.做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.积极筹备新学年的各项准备工作;4.学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。
九月份：1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;3.家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。4.在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。
十月份：1.组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;2.组织学生参加语言文字社会调查实践活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。
十一月份：1.召开各年级班家长会;2.发放《家校园地》;3.组织开展一次家访活动。
十二月份：1.举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参与;2.认真做好20__年度家长学校工作总结;3.在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思考20__年度家长学校工作计划。
实用学校工作计划篇15
一、以德为本,走依法治校之路。
在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上,____站在战略和全局的高度,深刻阐明了新形式下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,并号召全党全社会进一步行动起
来。西方哲学大师但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德来弥补,一个道德不全的人没办法用知识来弥补”中学生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和确立的关键时期,可塑性强,及时地、有意识的引导未成年人正确认识和评判身边事物,才能帮助他们养成良好的品质、习惯和正确的人生态度。本学期,要作好以下德育工作。
1、创立五三”管理体系。即三评议学生评议教师、群众评议领导、民主评议党员、三观树立正确的世界观、人生观、价值观、三义加强爱国主义、社会主义、集体主义教育、三育人处处育人、时时育人、人人育人、三结合形成学校、社会、家庭三结合教育网络。
2、创建平安校园。要聘请县司法局安局长进行法律讲座。真正作到德法并举,标本兼治.
3、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区,如阳光文化栏、校史文化展室、班级文化阵地等,作好宣传工作;同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力,提高文化品位,达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
二、以人文本,走科学管理之路。
我认为,提高教学质量需具备三个条件:良好的生源,科学的管理,优秀的教师。而教师是重中之重。人是生产力,用理论武装的教
师是学校的第一生产力,是学校最大的财富。所以,抓教学,就是抓教师的管理。
知识经济时代,社会比学校的变化速度不知要快多少倍。今天知道的东西,也许明天就会过时。作为教师,只有乐“学”不疲,才能不被淘汰。
1、进一步提高教师素质。本学期,提高教师素质包括师德的建设,理论水平的建设以及业务水平的建设。
(1)加强师德建设。首先要组织全体教职员工进行政治理论的学习,提高自我管理。使邓小平理论和“三个代表”重要思想,“进课堂、进教材、进学生头脑”,教师要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
其次要积极开展职业理想和职业道德教育。要坚定不移地贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展以《中小学教师职业道德规范》为内容的教育,以“博爱”精神为校风建设的重要抓手,倡导严格律己、宽厚忍让的风尚;倡导“爱己爱生、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则;倡导甘为人梯,甘为蜡烛的敬业精神。
实用学校工作计划篇16
____年，按照区教工委、区教体局的工作要求，落实立德树人根本任务，坚持“新为教育”引领，按照“增效提质强能高标”的原则，深入开展“学校治理年”活动，围绕办好“老百姓家门口的优质学校”这一目标，突出润心教育和教育信息化“两大特色”，落实管理标准化、德育一体化、质量最优化、发展特色化“四化标准”，实施党建工作、文化品牌、办学条件、教学质量、教师专业、学生能力、管理评价、家校共育“八大提升”，全力打造优质特色学校，推进应试教育向素质教育深入转变，向精致教育、开放教育快速转变，实现全体学生全面发展、个性发展，努力办好人民满意的教育,助力全国义务教育优质均衡发展区创建。
一、努力办好“老百姓家门口的优质学校”。
1.党员教师作风百姓满意。巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，发挥支部的战斗保垒作用，每一名党员教师就是一面旗帜，公开亮明身份，公开承诺，主动接受群众监督。加强师德师风建设，组织教师面向学生在国旗下宣誓签名活动，修改完善师德评价方案，促使广大教师做到以德修身、以德施教、以德育人。不断加强师德修养，力行师德规范;锤炼高尚品格，养成良好的职业道德、健康的个性心理和健康的人格魅力。
2.教育教学质量百姓满意。坚守质量就是生命线，继续保持中考成绩街办领先地位不动摇。高标准组建学生社团，加在资金投入，外聘专业人员进行辅导，学生养成良好的兴趣爱好，力争“四大节”成绩街办学校领先，让更多的学生升入普通高中，不放弃任何一个学生，落实毕业生去向和职业指导，力促毕业生100%升入高中阶段学校继续学习。
3.治理服务水平百姓满意。完善学校的“四会一核心一章程”，全面落实《学校管理十二项制度》，提高学校现代化治理能力，搞好延时服务，解决家长后顾之忧。提高学生住宿就餐和学习条件，美化校园环境，打通家校沟通的最后一公里，实现全年零投诉目标，力争家长满意度达100%。
二、突出润心教育和教育信息化“两大特色”。
1.深度研发“润心砺行”校本课程。将国家课程校本化，继续完善“润心”、“砺行”两大课程群、五类课程项目：“润心”课程群：以德润心课程(德育、语文、历史、政治)、以智润心课程(数学、物理、化学、生物)、以美润心课程(美术、音乐);“砺行”课程群：以体砺行课程(体育)、以劳(实践)砺行课程(科技、综合实践、研学旅行)。每类课程项目按照“基础课程、主题课程、拓展课程”分别设置课程内容，以课堂为主，课内课外结合，成立合唱、美术、舞蹈、武术、话剧、篮球、排球、足球、科技、计算机、广播、种植等社团，培养学生的核心素养。
2.优化信息化资源配置，提高信息化利用水平。加大信息化建设投入，年内实现校园无线网络全覆盖，改造校园网络支路，克服“肠梗阻”，真正实现千兆进校园。加大教师的信息化培训力度，提高触控一体机等多媒体设备的利用率，鼓励教师利用录播教室，开展网络直播课堂，录制微课和教学短视频。充分利用好创客教室、语音教室、微机室、录播教室、仿真实验室等现代化装备，开展好编程思维教学和科技创新教育，提升学生的科学素养。
三、落实管理标准化、德育一体化、质量最优化、发展特色化“四化标准”。
1.构建现代化学校治理体系，实现学校管理标准化。进一步完善学校“四会一核心一章程”，落实学校管理十二项制度，依据《义务教育学校管理标准》开展各项工作，积极稳托的做好区管校聘和职称评聘工作，利用好绩效工资和班级管理团队激励机制的这一杠杆工具，充分调动教师的工作积极性。
2.开发“四位一体”德育课程体系，实现学校德育一体化。形成各年段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系。建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，使德育与智育、体育、美育等有机融合，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。建构学校、家庭、社会密切配合的德育体系。学校担负主体责任;同过家委会、家长学校和家长课堂，培育家庭树立良好家风，给孩子以示范引导;积极开拓社会资源，构建多样化的社会课堂，积极为学生了解社会、参与实践、锻炼自我创造条件。积极培育和践行社会主义核心价值观，致力于培养“内外兼修”的优秀学生。
3.打造强能高标质量管控体系，促使教学质量最优化。学校坚持“以评促教、重在管理;以人为本、精确教学”的理念，采取相应措施，促进师生的“教”“学”投入，完善教学质量管控保障体系。引进第三方评价，采取大数据分析法，结合智慧校园建设，改革学校教学质量评价标准，因人而异采取目标责任制，使教学评价既有质量横向分析又有质量纵向跟踪，既有知识点目标达成度分析又有教学有效性分析。向管理要效益，促使教学质量最优化。
4.建设独具特色校园文化体系，实现学校发展特色化。根据区教体局一校一品牌、校校有特色的工作要求，我校因地制宜，充分利用校园墙壁、过道走廊、教室宿舍餐厅内外等地带、墙面，以喷绘和绘画等方式，制作以中华美德和中华名人故事为内容的励志墙;以经典诗文为内容的国学经典墙;以文明礼仪、中小学学生行为守则为内容的行为习惯墙;以安全示例为内容的安全警示墙等。各室的出入门、洗手间、饮水处等，悬挂、张贴名联佳作，并在办公室、教室、餐厅的显要位置悬挂本校师生书写的励志名联，将楹联和育人有机结合，用心经营校园文化，积极打造楹联校园，把学校建设成富有人文情怀的精神家园。
四、实施党建工作、课题科研、办学条件、教学质量、教师专业、学生能力、管理评价、家校共育“八大提升”。
1.党建与业务相融合，提升党建工作水平。学认真落实区教工委工作指示，立足为党育人、为国育才初心使命，坚持“强基固本、基因传承、党建领航、创新发展”总基调，聚焦“三个如何”“四个融入”，遵照《中国共产党支部工作条例(试行)》和《潍坊市中小学校党建工作标准》，认真扎实开展党组织创建活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。
2.内激与外引相结合，提升课题科研水平。学校积极为教师搭建科研平台，在人力、财力、物力、时间上给予支持，为教师订阅教科研书籍，将班主任、科研骨干教师送出去参加培训，鼓励教师每天撰写教学微博，时常总结反思教学经验。邀请市区教科研专家来校指导科研课题，参与明校科研联盟等形式提高我校的科研水平。力争在今年的小课题研究、金点子、成果奖上有所突破，今年立项2-3项省市级科题，组成专班开展课题研究，争取早日取得成果。
3.现实与未来相切合，提升学校办学条件。找路子，跑项目，力推南关中学新校建设早日立项，早日动工，但不能存在等靠思想，我们要立足现状，展望未来，加强学校的制度建设，文化建设，为新校的建设提前储备人才和管理经验，将南关中学的理念和精神带入新学校。继续美化亮化我们的校园，不断调整学校布局，更新教学设备，提升办学条件，助力全区义务教育优质均衡区的创建。
4.管理与激励相结合，提升教育教学质量。努力克服生源萎缩带来的压力，想方设法挖掘学生潜力，开发教师潜能。发挥名师工作室和业务骨干的作用，形成名师团队，互相帮带，加大对名师的宣传，提高名师的社会地位和影响力，激励教师向名师看齐。向管理要效益，注重教学常规管理，突出实效性，要求计划、备课、上课、作业、评价相应照，不作无用功，不补假材料，引进第三方对我校常规进行评价，管办评分开，中层以上领导干部全部下沉到课堂进行调研，向课堂要效益，不搞疲劳战术，不搞题海战术，作业要求精批精改，减轻学生课业负担。
5.传统与现代相结合，提升教师专业素养。大力弘扬传统文化，以提升教师的人文素养，为教师提供读书学习的环境，向教师开放学校图书室、为教师购买图书，组织读书沙龙，写感悟谈体会，腹有诗书气自华，提升教师的人文素养。以赛促用，提升教师的专业技能，组织教师基本功比赛、限时备课比赛、课堂大赛、演讲比赛等提升教师的学科育人能力。开展现代教育技术“订单式”“校本化”培训提升教师的信息化素养。引导教师转变观念，练好“互联网+教育”基本功，掌握录播室使用、触控一体机、仿真实验室、网络直播课堂、网上办公软件以及各学科必要的信息技术工具和软件，掌握数字教育教学资源的获取、加工方法，强化信息技术应用能力的提升，促进信息技术与学科教学的深度融合。
6.课内与课外相结合，提升学生综合能力。遵循教育规律和学生成长规律，坚持课堂教学与课外活动相衔接、培养兴趣与习惯养成相促进、群体活动与项目竞赛相协调、全面推进与分类指导相结合，全面提升学校德育、智育、体育、美育、劳动教育、科技教育工作质量，全面提升学生的品德素养、学习素养、身心素养、审美素养、文学素养、创新素养、信息素养、生活素养和国际素养，培养品德高尚、人格健全、体魄健康、才艺广泛、崇尚劳动、富有创新、实践能力突出的德智体美劳全面发展的合格学生，为学生终身发展奠基。以学生为中心，有教无类，因材施教，关注个体差异，培养学习兴趣，每名学生至少参加一个社团。不能只关注升学有望的学生，引导每一名学生做好人生规划，找到生发点，为学生量身定制课程，渴望每名学生成才，帮其成才。注重学生习惯养成，加强学生在校一日常规管理，引导学生自主管理，自主学习。
7.定性与定量相结合，提升管理评价水平。依靠制度管人管事，逐步优化学校的《绩效考核方案》、《年度考核方案》、《教学效果及教学常规评价奖励办法》、《评先推优办法》、《师德考核方案》、《职称评聘方案》等管理评价制度，互相援引，构成评价体系，注重平常数据的采集，做到定性与定量相结合，逐步实行积分制管理。
8.线上与线下相结合，提升家校共育水平。完善家长委员会制度，家长委员会不仅是名誉机构，更是学校的助手，决策的参谋。采取家委会委员驻校办公制度，参与学校决策。要求所有校级领导、中层干部全部下沉到各班级中去，加入各班级群，与家长积极互动，引导家长间的舆论，解决家长关心的问题。开设家庭教育空中课堂，互联网+，助力家长家教水平提升。与家长做朋友，继续落实全员育人制度，采取灵活机动的方式与家长沟通家访，举办家庭教育大讲堂，亲子互动活动，为优秀教育家庭提供展示平台。
实用学校工作计划篇17
上学期我校在探索“最美教育”之路上取得了一点成绩，得到了上级领导和当地干群家长的认同。本学期我校将在上学期开展的“感动校园——寻找身边最美教师、最美学生”的基础上将有进一步的发展，着力打造“最美教育”这一特色品牌，围绕这一中心工作将成立四个项目组针对性开展四个方面的工作：
1、最美校园打造，
2、最美教师打造，
3、最美学生打造，
4、最美课堂打造。
通过实践来提供例证，丰富最美教育的内涵，形成一定的理论架构，支撑最美特色品牌的创设，向周边村小辐射与之共享最美教育的研究成果。
一、紧抓打造“最美教育“中心工作不放松
(一)四个项目的重新定位与分工
1、最美校园打造这个项目由总务处、政教处、少先队负责。最美校园打造就是对学校的环境进行美化，对班级的文化氛围创设、物品摆放、师生仪容等进行统一要求，消除学校内部的安全隐患，确保无卫生死角，全天候保证校园内洁净与美化。具体负责人z。
2、最美学生打造侧重加强学生的习惯养成教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，通过“最美学生”评比和红领巾监督岗两个平台，对学生进行引领管理与。前者是从正面树立典型，引领学生也就是告诉学生应该做什么;后者是从制度上规范学生日常行为，也就是告诉学生不能做什么。
本学期亟待解决的是：①完善最美学生评比与评价机制，制订完善可操作性的评价标准，同时对班级开展最美学生的评比活动进行考核与评比;②进一步完善“红领巾监督岗”的管理办法，形成班校互动的红领巾监督网络;③将过程性材料及时进行归档，形成富有特色的学生常规管理资料。具体负责人z，z协助。
上述两个项目的总负责人是z校长。
3、最美教师打造通过树立典型，借以弘扬优秀教师精神，培育教师职业幸福感，进而带动整个教师群体，形成一种你追我赶的进取氛围。20__年秋学期的最美教师评比由于处在刚刚启动阶段，随意性太大，评比标准缺失，没有引进竞争，基本上推荐谁就是谁。本学期我们将拟定一个大致的评比框架作为标准，然后下发评比标准到各年级组，再由年级组推荐人选进行评比，必要时可以进行述职，闪烁自己的亮点，宁缺毋滥。还有“最美教师示范岗”的作用要充分发挥起来，不能是挂在门口的一块牌子。同时要在评比过程中加强教师队伍建设，完善最美教师评比材料，做出特色，打响品牌。具体负责人于水。
4、最美课堂打造使师生融合在一种快乐和谐的氛围中，教师激情洋溢，学生轻松愉悦，目标达成高效，不时从课堂上传出个性见解、欢声笑语。首先我们应对最美课堂的界定、评价的标准、实施的步骤、最美课堂的展示方式等等都应该提前酝酿，做到有令可行。具体负责人z，z协助。
上述两个项目的总负责人是z主任。
(二)四个项目的有关思考
四个项目组负责人必须根据初步计划进行深入细致的思考：1、思考本项目组的任务、要求、评比标准等等，并形成一整套详实可行的活动实施方案(字数不少于20__)，即一些具有指导性的纲领性的文字材料;2、思考本项目组本学期拟开展的活动，包括活动载体、活动要求、活动形式(可以分为学校层面、班级层面)、实施步骤，同样要制订出具体;3、总结与反思上学期该项活动取得的那些成绩、存在的那些不足、需要改进强化的地方、需要放大的地方。
二、两支队伍建设两手抓，两手都要硬
(一)加强班子队伍建设求实效
上学期班子团结进取、积极向上、得到了全体师生的认可。本学期提出新的要求：
1、加强学习，谨言慎行，团结协作，加强自身的道德修养，具有高度的政治觉悟。必须树立“教育服务”的意识，摒弃沿袭的吃吃喝喝的惯性，要甘于奉献吃苦吃亏。在行风建设中不能出一丁点问题。本学期厉行节约，节省每一分钱，把钱用在教学上。可招待可不招待的一律不招待，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必须加班完成的工作时用餐标准以盒饭为限，一律不得饮酒。
2、严格执行《z镇北坎小学班子成员工作要求》，遵守学校各项制度，率先垂范，以身作则，起好模范带头作用。上学期班子成员大部分能够根据要求保质保量完成本职工作，但是部分未达到既定目标。本学期必须对自己严格要求，对己负责，对集体负责。本学期由梁明全校长对班子成员值日情况、考勤情况、工作完成情况进行考核，每月出一份简报，值日迟到或早退一次者每次扣30元。由王大海负责排班，从2月16日执行。做事之前要认真思考，坚持原则，不乱表态，不能突破做人的底线。
3、时刻绷紧教学质量这根弦。班子成员在质量上必须靠前，对于取得第一名的的奖励100元，最后一名的罚款50元，在绩效工资中予以兑现。决不允许班子成员中出现最后一名，只有质量过硬，讲话才有底气更能服众。要学会在忙中求质量，在效率上、学生参与、学习兴趣、薄弱环节做足文章。
(二)、强化教师队伍管理，洼地崛起有保障。
1、规范教师的教育教学行为。严格考勤，每月出一期《考勤简报》，考勤纳入绩效考核。对学校出台的《北坎小学教师工作纪律要求》、《北坎小学教师课堂教学常规》要认真督查，杜绝体罚或变相体罚行为，严禁向学生托销有关资料等等有违师德的行为。
2、对于教师的教学六认真管理要敢于动真碰硬。平时教学六认真要坚持每周抽查与每月月查相结合，每次检查必须详细记载，及时通报。对检查中发现的问题要组织人员进行剖析辅导改正。尤其要加大对技能常识科学科的检查。本学期要迎接县教学视导和学科抽测，因此一切从头，一切从严。z负责语文、品德，庄加洋负责数学、科学，杜官付负责英语、音体美。
3、加大对课前准备与多媒体使用检查力度。
4、对知识点过关监督检查管理必须到位。
5、加强早读课的检查与监控。
三、后勤工作必须为前勤服务
1、物品采购规范操作：①所有人外出采购或网购或者用工等等，必须事先申请，经校长同意后方可进行，采购是必须两人以上，决不允许一个人独自采购或是先斩后奏;②在校园商店购买办公用品的，超过30元以上的必须申请，决不允许在商店拿无关教学的物品。
四、本学期主要工作
1、迎接县教学视导检查(zz)
2、迎接县“亮丽校园”百校行(zz)
3、三年级现场作文比赛与学科质量调研(z)
4、特色项目活动展示(zz)
实用学校工作计划篇18
20__年学校党总支将继续以_为统领，以党的_精神为指导，进一步加强和改进党总支思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。
一、加强理论武装，积极创先争优，建设学习型党总支
1.深入学习贯彻党的_精神。开展常态学习活动，提高活动的实效性。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，全面提高广大党员干部综合素质，采取“请进来”、“同分享”等方式组织党员学习和教师政治学习，不断增强党员的党性观念，提高党员的政治素养。
2.加强党章学习。把党章纳入党员轮训、积极分子培养的必备课程，作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处，形成常态。通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。
二、加强党组织建设，努力打造基层服务型党组织
1.强化制度建设，加强党总支班子建设。以“基层党建提升年”为抓手，切实加强我校党总支班子建设，强化我校党总支书记作为党建第一责任人的意识，牢固树立“抓好党建是政绩”的观念，认真贯彻落实好__关于全面从严治党的各项要求，认真落实一把手抓党建工作和班子成员“一岗双责”责任制，明确工作职责，形成“党总支统一领导，总支书记负总责，一级抓一级、层层抓落实”的党建工作格局。继续开展“两学一做”专题教育，使领导干部深刻认识“两学一做”的丰富内涵，按照“两学一做”的要求加强党性修养、改进作风。
2.强化组织建设，抓好党建常规工作。一是强化党员的政治纪律和政治规矩，严格执行“三会一课”、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，按照规范化要求落实党内生活制度。二是加强党员干部队伍建设。落实《中国共产党发展党员工作细则》和发展党员流程，严把党员入口关，严格按照计划发展党员。根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养，定期考察，严格考核，保证质量，做到成熟一个发展一个。同时，进一步抓好对困难党员、老党员的关怀和帮扶，积极探索关爱服务党员的有效途径。扎实做好党员信息库的建设、更新、管理和运作工作，加强党员动态管理，认真做好党费的收缴、管理和使用工作。
三、强化党风廉政建设和反腐败工作，为教育发展提供有力的政治保证
在全校开展“三无”活动，即建设“无违纪班子”、带出“无违纪队伍”、争创“无违纪学校”。
1.进一步加强党风廉政建设。认真履行党风廉政建设主体责任，做好党员谈心工作。进一步加强师德师风建设，开展第七届学校师德模范评选，弘扬敬业爱生精神。
2.坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，加强依法治校的规章体系建设。
3.实施依法治教，营造安全有序的教育环境。认真组织教师重点学习《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等法律法规和规章。大力开展法律进校园活动，发挥好法制副校长的作用，与相关单位联合开展法制安全进校园活动。
四、加强师德和校园精神文明建设，扎实推进文明创建工作
加强学习、严肃纪律、文明办公、热情服务为重点。进一步做好平安校园创建、文明校园创建工作。
1.强化教师职业道德。树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，积极营造和谐校园环境。充分利用好我校数字化校园办公平台，进一步完善师德师风评价机制，建立学校、社会、家庭“三位一体”的师德监督网络。通过各级各类网络、新闻媒体大张旗鼓地宣传报道学校的教育教学改革成果和学校优秀教师的事迹，不断提高学校的知名度。努力建设“学习型、服务型、务实型、高效型”学校，进一步将全校精神文明创建工作深入开展。
2.开展主题活动。开展党员教师“三个一”活动，即帮扶一个学困儿童，上好一节党员示范课，参与一个课题研究，与泰州实验小学开展第四届音体美党员教师学科同课异构活动。组织党员参观红色革命根据地，重温入党誓词，坚定革命理想。做好党员教师妈妈工作，关心留守儿童和困难家庭学生。
3.深入推进“合力教育”党建文化建设。进一步充实“六牵手”内涵，在完善党员教师帮助学困生、扩大家长微课程影响、党员社区义工活动等方面有新突破。
4.创新优化德育工作。结合小学生身心特点，创新开展游戏化德育活动。关注学生成长过程，用好成长记录。启用学校美育楼，优化班级文化建设，为学生提供展示能力的平台。
五、凝聚群团组织力量，全面做好工会、少先队的领导和指导工作
1.全面做好工会工作。
一是，以提高教职工素质为核心，加强对工会工作的领导。进一步拓宽教工大会内容，规范教代会的有关制度，以教代会为基本载体，推进校务公开工作，加大民主管理和民主监督力度。三月、九月开展“合理化建议活动月”活动，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
二是，开展好书推介活动，引导教职工争做学习型、研究型教师，提高教师素质，树立教师形象，引领广大女教职工更好的立足本岗位创造性开展工作，提升学校声誉。
三是，做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。进一步完善困难教职工档案库，及时为教职工排忧解难。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
四是，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。营造教师群体健身的氛围，让“每天锻炼一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子”理念深入到每位教职工心中。因地制宜，成立学校健身俱乐部，使教师们有健身、娱乐、切磋的场地。开展教师活力健身系列活动，使教职工达到“我锻炼、我健康、我快乐、我幸福”的目的。
五是，关注教职工身心健康，通过健康体检、心理健康讲座、打造“绿色办公室”等形式，让大家在紧张忙碌的工作节奏中身心真正得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。
2.扎实做好少先队工作。
新学期，指导少先队坚持以学校办学理念为行动指导，突出“开放、参与式”办学行为，以学校工作计划为蓝本，依托学生综合素质评价体系的建立和完善，通过校园数字化办公平台的管理，切实可行的开展德育工作，主抓常规德育、特色工作，加强德育学科渗透，以少先队活动为载体，积极开展好各项活动，进一步培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。