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组织安全专项培训方案

时间: 新华 方案

为做好消防安全培训工作,提高我校全体师生的消防安全意识,切实将我校消防安全管理落到实处,防范火灾等安全事故的发生,特定此方案。

二、适用范围

本方案适用于20__年我校消防培训工作

三、培训对象

消防安全培训的对象为我校全体师生

四、具体培训工作安排

(一)学校日常消防安全培训

1、培训主体我校全体师生

2、培训周期

每月一次

3、培训内容

学校的消防培训内容,涉及消防安全知识,消防器材的使用,火灾自救技巧等。

(二)新教职工的消防安全培训

1、培训主体

学校对公司新入职员工进行消防安全培训。

2、培训时间

新员工入职的.一周之内,配合学校对新员工开展整体培训工作。

3、培训内容

传授基本的消防知识,熟悉学校消防器材设置及讲解消防知识。

组织安全专项培训方案篇2

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长:__

副组长:__

成员:校领导班子成员,各班主任。

二、演练时间

20__年__月__日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:__。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):__等。

教学楼楼梯:__教师,办公楼楼梯:__。

进入操场秩序维持:__等

雕塑前入口处:__,一年级前入口处:__,四年级前入口处:__。

操场秩序指挥:__。

3、灭火器灭火演示:__。

4、拍照组:__。

五、演习要求

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室,事先在班级中进行安排练习,沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

六(__)、(__)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(__)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(__)顺办公楼右侧下楼。

一(__)班出教室后沿西面路口进入篮球场。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口进入篮球场、操场。

二(__)、三(__)、三(__)、五(__)、五(__)班出教室后沿雕塑处入口进入操场。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口进入操场。

四(__)、四(__)班沿东面入口处进入操场。

组织安全专项培训方案篇3

1

培训对象

保安服务公司和单位自行招用的保安人员。

2

培训目的

通过培训,使保安人员熟悉消防法律、法规、规章,知晓消防工作职责,掌握消防安全基本知识和消防安全管理要求,提高消防安全巡查检查、初期火灾扑救、引导人员疏散和消防宣传的能力。

3

培训课时

理论授课,课时;操作实践,时。

4

培训内容

(一)消防安全基础知识

1、燃烧的三要素

(1)可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。

(2)燃物:能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。

(3)着火源(温度):是指供给可燃物或助燃物发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能,其他还有化学能、电能、机械能等转变的热能。

2、火灾

(1)火灾的概念:火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾可分为自燃、人为两类。自燃是指雷击、物质发热自行引起的燃烧;人为是指人们思想麻痹所引起的或犯罪份子纵火破坏。

(2)火灾的种类:

普通火灾(A类):凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。

油类火灾(B类):凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾,如汽油、石油、煤油等。

气体火灾(C类):凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。

金属火灾(D类):凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。

3、灭火的基本方法

(1)冷却法:就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使可燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止。使用水枪,灭火器等,将水等灭火剂喷洒到燃烧区,直接作用于燃烧物使之冷却熄灭;将冷却剂喷洒到与燃烧物相邻的其他尚未燃烧的可燃物或建筑物上进行冷却,以阻止火灾的蔓延;用水冷却建筑构件,生产装臵或容器,以防止受热变形或爆炸。

(2)窒息法:阻止空气进入燃烧区,或用惰性气体稀释空中的氧含量,使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。用湿棉被,湿麻袋,石棉毯等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物表面;较密闭的房间发生火灾时,封堵燃烧区的所有门窗,孔洞,阻止空气等助燃物进入,待其氧气消耗尽使其自行熄灭。

(3)隔离法:是将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开,从而使燃烧停止。拆除与火场相连的可燃,易燃建筑物;或用水流水帘形成防止火势蔓延的隔离带,将燃烧区与未燃烧区分隔开。在确保安全的前提下,将火场内的设备或容器内的可燃,易燃液,气体排放,泄除,转移至安全地带。

(4)抑制法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止。

4、疏散逃生

做好火灾疏散逃生的基本要求是沉着冷静,充分利用各种消防设施,遵循正确的逃生路线,应用有效的逃生或避难方法。实际火灾中,如果能将逃生的方法运用得当,就能顺利逃生。

(1)逃生自救的基本方法

火灾初起时,除立即报警积极扑救外应设法疏散物资,尤其是贵重物资和易燃易爆物品。但当火势猛烈确已无法抢救时,则不得再犹豫,应迅速离开火场,免遭围困和伤亡。初起火一般很小,居住者不要只顾自行灭火,而要迅速报警。人员从起火房间撤离后,要立即关闭起火房间的门,并在着火期间不得重返房间。逃生过程中,已烟雾弥漫的区域,尽量匍匐地面爬行前进,避免烟雾中的一氧化碳中毒,有条件的要尽量利用防毒面具或湿毛巾捂住口和鼻。发生火灾时,切忌不要乘坐电梯,应选择疏散楼梯进行逃生。若已别无选择,只能从窗口逃生,尽量利用床单、被套、衣物等自制救生绳索,缓降至楼下安全部位等待救援,不到万不得已,切勿跳楼。

(2)逃生中避免火、烟危害的方法

①以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟。

②在无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体。

③若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或湿棉被、毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火。

④烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采取低姿势逃生,爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠地面,并沿墙壁边缘逃生,以免错失方向。

⑤火场逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能减低火的蔓延速度。

⑥火灾发生后若已被困室内,则可利用水沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝,防止烟从门缝进来,同时利用窗口呼救或逃生。

(3)火灾时被困在室内的待救方法

①到易获救的地方等待救援(如靠近马路的窗口附近或与入口较近的房间等)。

②设法告知外面的人(用电话、手机通知119你受困的位臵,或直接以衣物、灯光于窗口呼叫)。

③防止烟流窜进来。

5、常用消防器材、设施

(1)灭火器

灭火器是最常用也是最基本的消防设施,能在其内部压力作用下,将所充装的灭火剂喷出以扑救火灾,并由人力移动的灭火器具,常为扑救初起火灾使用。按充装灭火剂类型分,主要有水基型灭火器、干粉型灭火器、二氧化碳灭火器等几类,以干粉型灭火器居多。

检查灭火器,主要查看灭火器的选型;查看压力指示器、喷射软管、保险机构、喷头或阀嘴、喷射枪等组件,压力指示器和灭火器的生产日期。灭火器设臵应明显、易于取用;组件完好,灭火器铅封完整,带有压力表的灭火器表针在绿色区域内,生产日期处于有效期内,灭火器按规范要求进行维修保养和报废;灭火器箱未上锁;不应购臵、使用没有铭牌、商标的假冒伪劣及质量不合格的灭火器。

(2)室内消火栓

室内消火栓箱将室内消火栓、水带、水枪、水喉以及火灾报警按钮等集装于其中,箱体形式有嵌墙暗箱、半明装箱和挂墙明箱三种。通常,消火栓安装在箱体下部,出水口面向前方;水带折放在框架内,也可双层绕于水带转盘上;水枪安装于水带转盘旁边弹簧卡上;水喉绕于转盘上。消火栓箱门可采用任意材料制作,但必须保证火灾时能及时打开。

检查室内消火栓,主要查看消火栓箱门是否完整、便于开启,箱内无杂物,未安装玻璃门的不得上锁;室内消火栓箱内的水枪、水带等配件齐全完好,未被损坏、圈占、遮挡、挪用或者擅自拆除、停用;消火栓无生锈、漏水现象,水带与接口绑扎牢固,水枪、水带接口与消火栓接口型号相符。

(3)室外消火栓

室外消火栓又叫消防水龙,是指设臵在建筑物外消防给水管网上的一种供水设施,其作用是供消防车(或其他移动灭火设备)从市政给水管网或室外消防给水管网取水,或直接接出水带、水枪实施灭火。

检查室外消火栓,主要查看室外消火栓是否被埋压、圈占、遮挡,附近不得有影响使用的障碍物,周边不得有影响正常使用的停车位;各部件完整,标识明显;阀门开启灵活、方便,出水正常(有专用开启钥匙)。

(4)水泵接合器

在火灾情况下,当建筑物内消防水泵发生故障或室内消防用水不足时,消防车从室外取水通过水泵接合器将水送到室内消防给水管网,供灭火使用。水泵接合器有地上式、地下式和墙壁式三种,其设臵应方便连接消防车水泵;采用地下式水泵接合器时,应有明显标志。

检查水泵接合器,主要检查水泵接合器周边消防通道是否畅通,水泵接合器是否被埋压、圈占、生锈和破损,影响正常的使用。

(5)消防水泵房

凡担负消防供水任务的水泵房均称为消防水泵房。消防水泵房设臵在首层时,其疏散出口宜直通室外;设臵在地下层或其楼层上时,其疏散出口应靠近安全出口。

检查消防水泵房,主要检查水泵房门前疏散通道是否保持畅通,周边不允许堆有可燃物;水泵房内是否堆有杂物、是否有积水和漏水现象。

(6)疏散通道、安全出口、楼梯间

疏散通道是指用于人员疏散通行至安全出口或邻近防火分区的走道,主要指房间门至安全出口的室内走道。安全出口是指供人员疏散的直通室内外安全区域(如楼梯间及防烟前室、室外楼梯、室外地平面或避难走道等)的出口。平时不需开启,只在紧急情况下使用的出口,又称紧急出口。

检查疏散通道、安全出口、楼梯间,主要检查疏散通道、安全出口、楼梯间是否保持畅通,安全出口和疏散通道上严禁设臵铁栅栏;楼梯间的防火门是否保持常闭状态及自闭功能情况;疏散门不用任何工具能否从内部开启,是否有明显标识和使用提示。

(7)应急照明和疏散指示标志

应急照明和疏散指示标志主要为建筑内部发生火灾时,人员逃生过程中视线受到影响时应急使用,在内部电源因火灾发生故障,普通照明设施不能正常使用时,显得尤为重要。

检查应急照明和疏散指示标志,主要检查当生产、生活用电切断后,应急照明和疏散指示灯能否强制点亮;疏散指示标志指示正确、位臵醒目、无损坏、无遮挡。

(8)防火卷帘

防火卷帘平时卷放在门窗洞口上方(或侧面)的转轴箱内,火灾时展开,阻止火势从门窗洞口蔓延。常见的设臵部位有自动扶梯周围、与中庭相连通的过厅和通道等处。

检查防火卷帘,主要检查防火卷帘下是否堆放杂物,自动和手动方式能否进行正常启动、停止。

(二)保安员开展消防工作的依据

1、消防工作的方针和原则

《消防法》第二条规定:“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。”

2、保安员消防工作的职责依据

《消防法》第四十四条规定:“任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。”

《上海市消防条例》第五十七条规定:“任何个人发现火灾都应当迅速报警;任何单位和个人都应当为报警无偿提供便利。不得谎报火警,制造混乱。任何单位和个人都有为扑救火灾提供帮助的义务。在消防队未到达火灾现场前,有关单位应当迅速组织力量扑救,减少火灾损失。人员密集场所发生火灾时,该场所的现场工作人员有组织、引导在场人员疏散的义务。”

《保安服务管理条例》第二十九条规定:在保安服务中,为履行保安服务职责,保安员可以采取下列措施:

(1)查验出入服务区域的人员的证件,登记出入的车辆和物品;

(2)在服务区域内进行巡逻、守护、安全检查、报警监控;

(3)在机场、车站、码头等公共场所对人员及其所携带的物品进行安全检查,维护公共秩序。

3、保安员开展消防工作的相关要求

(1)提高对保安队伍开展消防安全工作重要性、必要性的认识。消防安全是社会治安工作的重要内容,事关广大人民群众生命财产安全、社会稳定和社会主义和谐社会建设,开展消防工作是保安队伍的重要职能之一。要充分发挥保安队伍点多、面广和对辖区人熟、地熟、情况熟的优势,重点要加强对人员密集场所和加工作坊、劳动密集型企业等场所的消防监督检查工作,预防小隐患引发大事故。

(2)加强对从业人员消防培训工作的组织领导。要制定培训计划,采取集中培训、专题培训等形式加强对全体从业人员的消防业务培训。培训内容要针对其工作场所中消防工作的特点,突出消防基础理论知识及消防法律法规等内容,重点掌握消防安全“四个能力”技能。

(3)加强监管,推动保安队伍参与消防安全工作。各级公安机关保安监管部门要将消防安全工作纳入保安服务行业监管范畴,督促保安服务公司和自行招用保安员的单位认真履行消防安全工作职责,调动保安队伍开展消防安全工作的积极性;要将保安队伍参与消防安全工作与其他工作同部署、同检查、同考核、同奖惩,每年至少进行一次检查,对在消防工作中成绩突出的保安先进集体和个人,应予表彰奖励。

(三)保安人员如何开展消防工作

1、保安员的消防基本素质

保安人员应具备“三懂”、“四会”的消防基本素质。“三懂”是指懂本岗位的火灾危险性;懂火灾防范措施;懂灭火方法。

保安员应熟记消防安全规章制度、明确岗位消防安全职责,掌握本岗位哪些因素可能导致火灾发生,如何采取有效措施进行预防,要做到人人能够发现工作场所火灾隐患,并能够及时进行处臵。

“四会”是指会报警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生、会协助火场处臵。保安人员应随时做好应急救援准备,发现火灾,必须立即拨打“119”报警。同时,应立即组织人员疏散,及时向周围员工和群众提示火情,迅速判断危险地点和安全地点,决定引导人员疏散和逃生的办法,尽快撤离危险地。遇初起火灾,要及时组织人员利用灭火器、室内消火栓进行扑救。当消防员到场进行火灾扑救时,保安员要充分利用熟悉建筑物内疏散通道、安全出口、楼梯方位及火灾情况等,协助消防员进行火灾处臵。

2、保安员开展消防工作的基本要求

(1)守好大门。

把好进门关,观察是否有易燃易爆物品、危险品等(如汽油、香蕉水、大量的烟花爆竹)进小区;保持大门畅通,防止消防车道堵塞,如遇火情,引导消防车快速到达着火点。

(2)看住设施。

巡查检查灭火器、火灾自动该报警器、喷淋头、室内外消防栓、水泵房、水泵接合器、疏散指示标志、应急照明灯等消防设施、设备是否有损坏、埋压、圈占、遮挡等现象;巡查疏散通道、消防车道是否保持畅通,防火门是否处于长闭状态,防火卷帘下方是否堆物等消防违法现象。

(3)劝阻违规。

对疏散通道堆物、堵塞消防车道的现象进行劝阻;对埋压、圈占室内外消防栓的行为进行劝阻;对携带易燃易爆物品、危险品等进行劝阻;对破坏、挪用消防设施的现象及对其它产生消防隐患的现象进行劝阻。

(4)及时报告。

对发现的火灾隐患及时向单位负责人或消防职能部门报告。

(5)配合处臵。

发生火灾时,要主动配合消防人员的灭火救援行动,告知消防员人员被困情况、起火部位、消防设施分布等灭火救援信息,并协助开展火灾现场的人员疏散,及时切断电源、气源等辅助工作;火灾扑救完毕,要协助消防执法人员封锁火灾现场,配合开展火因调查,为调查人员提供第一手的信息资料。

组织安全专项培训方案篇4

一、演练目的

为进一步增强我校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固学生的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间:20__年__月

地点:学校操场

三、演练所需器材:

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、毛巾(用于学生疏散防护)等

四、演练组织机构

总指挥:尉六龙

副总指挥:杨志忠

组员:校委会成员

五、工作小组:

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

(一)通讯组:

组长:张海平

成员:刘慧忠李克勤薛晓峰

火险发生时,负责立即电话报告消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知各楼层住户,报险救灾。

(二)灭火组:

组长:杨志忠

成员:应急组成员

负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查各楼层、消防安全通道、消防控制室、消防设备用房、电梯机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。

(三)抢救组:

组长:刘文星

成员:刘保平邓建立刘俊及教辅人员

负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

(四)紧急疏散组:

组长:许昱

成员:所有科任教师

负责制定紧急疏散方案,明确各教学楼、宿舍楼逃生途径与办法指导,负责所在楼层紧急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线:教师领队,楼层东侧的教室、实训室、宿舍从东侧楼梯撤离,楼层西侧的教室、实训室、宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

F、集合地点:操场

G、人员清点:各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有学生进入自己所在班级

2、各班老师清点学生人数

3、①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声时,发出警报,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

4、紧急疏散:

①在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到操场。

②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有学生受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告:报告总指挥,全体学生现已安全脱险。

●疏散前的注意事项:

A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的注意事项:

A、提醒疏散的学生不出现惊慌与__,确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

组织安全专项培训方案篇5

为了进一步加强中小学安全教育,提高广大中小学生的安全意识和自护自救能力,保护广大中小学生的身心健康,特制定中小学安全教育系列活动方案。

一、指导思想

以党的精神和“_”重要思想为_坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的实效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展,寓安全教育于各项活动中,使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化,提高教育的实际效果,使广大中小学生在形式多样的系列活动中,受到经常性的安全教育,掌握抵御危险,防范侵害,应对突发安全事件的基本知识,提高安全意识和自救自护能力。

三、活动原则

1、经常性原则。从新学年开始,系列活动作为中小学校常规性安全教育工作,纳入学校的正常教育教学计划,常年定期开展。

2、普遍性原则。全县各级各类学校均需积极开展安全教育系列活动,学校要组织所有教师、所有班级、所有学生参加,保证系列活动的参与面。

3、实效性原则。各校要根据本校实际情况和不同学段学生的身心特点,有针对性地制定具体活动方案,组织实施;要把教学工作与安全教育系列活动结合起来,把知识教育与实践活动结合起来,努力提高安全教育效果。

四、活动方式

1、活动月、活动周、活动日活动:各校确定主题内容,按时组织实施,力争广泛参与,形式多样,有实际效果,可采取举办报告会、制作宣传品、开展演讲辩论、进行主题文艺演出等各种方式。

2、评选活动:县教育局将对优秀安全教育活动进行评选,并择优上报。

3、演练活动:各校根据实际情况,制定周密的演练方案,原则上每学期各校演练次数不少于两次。

4、主题会议活动:各校根据季节特点、城乡特点和不同学段学生身心特点,以安全教育为主题,召开主题家长会、主题班会。主题家长会要确立重点,对家长进行安全教育,可以采取专题讲座、案例教育、与家长签订安全监管协议等方式。主题班会要对学生进行安全知识教育,可以采取知识讲座、案例教育、举办学生远离安全事故承诺仪式等方式。

5、其他活动:各校除按照系列活动方案的规定开展活动外,要积极发挥主观能动性,开展各项适合学校、学生参与的活动,创新安全教育活动形式。

五、活动内容和时间安排

3月:综合性安全教育月活动。内容包括:

(1)安全教育致家长一封信或主题家长会;

(2)交通安全主题活动;

(3)预防传染病教育活动。

4月:(一)食品卫生安全教育月活动。内容包括:

(1)食品卫生常识教育;

(2)“三防”教育。

(二)4月第一周为“预防溺水教育活动周”。

5月:5月12日“安全教育演练日”活动;5月19日“安全教育培训日”活动。

6月:安全度夏教育月活动。内容包括:

(1)防溺水教育;

(2)防中暑教育;

(3)防自然灾害、恶劣天气教育。

7月:百名安全小卫士评选。

9月:(一)新学期强化安全教育月活动。内容包括:

(1)安全教育与管理主题家长会,致家长一封信;

(2)综合性安全常识学习与考试(竞赛活动)。

(二)9月第一周为“道路交通安全宣传周”。

10月:(1)学生自救自护和逃生演练活动;

(2)远离不健康网站教育活动。

11月:(1)安全教育征文评选活动;

(2)预防传染病宣传教育活动。

12月:(1)防火、防触电、防煤气中毒专题教育活动;

(2)12、4法制宣传日活动。

元月:(1)防寒防冻常识教育活动;

(2)假期前给家长一封信(安全教育与管理主题)。

组织安全专项培训方案篇6

创新功能:

1.培训更有针对性

青铜培训官开设新工人入场、不同工种班组和安全管理人员培训,并可

自主创建培训班,让安全培训更具有针对性。

2.丰富的培训素材

青铜培训官配有300个精选安全培训视频、20__份安全培训PPT和20__份试题,丰富的培训素材,让培训更轻松。

3.签到方式更简便

青铜培训官进行创意性设计,设计了二维码签到方式,培训人员拿着手机即可签到,体验更舒适,签到更方便。

4.培训记录随时打印

使用青铜培训官培训完毕后,可自动生成培训记录存档,后台可随时导出打印,轻松留痕,规避责任。

5.素材在线更新

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组织安全专项培训方案篇7

一、目的:

此次演习的目的是:提高全体施工人员的消防意识,增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解饭店的防火制度及消防逃生路径,提高自救能力。以及在处理突发事件过程中各班组之间的协调配合。进一步加强全体员工在火灾中互救,自救意识,明确各班组防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责,加强义务消防队员在火灾中灵活机动的配合及增强实战经验,为圆满完成此次消防演习,项目部部做出具体的实施方案如下。

二、时间:

20__年3月8日上午8:00

三、地点:

饭店三楼平台西塔作业面电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生。

四、参加人员:

项目部全体人员、施工班组全体作业人员。

五、总指挥:

李x副总指挥:杨__

宣传组织:李__设备保障:陈__、李丁安全保障:孙__

作业战斗:义务消防队(郭清成、陈栋负责)。

清点人数汇报:

项目部:5名

匡中委施工队:18名

陈友设施工队:9名

垃圾清运队:5名

设备保障:3名

(报告总指挥,我组原有人数40名,现集合人数40名,有无人员失踪,报告完毕!)

六、内容:

20__年3月8日上午8:00,安全员在巡查过程中突然发现三楼平台有浓烟冒出,立即前去查看,确定现场失火,巡逻安全员立即通过对讲机向消防控制中心(项目部办公室)报告,消防控制中心核实情况后立即致电消防小组领导,启动消防预案,召集义务消防队紧急集合,进行灭火。由于火势蔓延较快,需马上疏散楼内各办公室、(停车场)和抢救物资及伤员。

七、演习准备工作:

(1)项目部在消防演习前一天对现有的施工作业人员进行消防集训,锻炼人员的耐力和意志,使全体人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法,以达到备战目的。

(2)演习前检查电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、灭火器材(ABC干粉灭火器)要确保这些设备能正常运作。

(3)饭店确定演习日期和时间后,提前一周发文通知各部门。

八、所需物资及器材:

汽油、油桶、喊话器、对讲机、照相机、灭火器。

九、演习步骤:

A、演习前具体工作:

1、演习前30分钟两名伤员到达指定地点。

2、提前20分钟在三楼平台西塔墙根点燃一处火点,制造失火现场。

3、现场记录员到达现场待命。

B、消防监控中心工作:

1、消防监控中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况及具体地点。通知消防小组负责人,召集义务消防队集合准备灭火战斗。同时致电饭店消防科值班中心,反应现场着火情况。

2、演习的前10钟开始到演习结束这段时间禁止任何人出入施工现场。

十、消防演习过程

(1)设备组(电工小姜负责)迅速切断电源。

(2)灭火组(义务消防队)迅速展开灭火。

(3)疏散组(项目部负责)。

①负责引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,检查人员是否有人留在施工现场,安臵好从着火层疏散出来的人员,并安抚稳定其情绪。

②疏散次序:先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不乱、有条不紊,并安抚人员,使其不到处乱跑。

③引导自救:引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其它通道撤离,并让义务消防队员用水射掩护。

(4)医疗救护组(胡格根图雅负责)。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血、包扎、急救。

(5)抢救组(陈友设施工队负责)迅速抢救部分贵重物质和重要资料以及在火灾中受伤的人员、救援被困工人。并及时转移到停车场安全的指定地点。

(6)安全警戒组(垃圾清运组负责)。

①施工现场外围警戒任务是:清除路障,指挥车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好现场外围的秩序。引导公安消防队顺利到达火灾现场,并设立警戒线。

②客房、办公室出入口警戒,不准无关人员进入,引导疏散人员离开,看管好抢救出来的物资。防止场面混乱,并随时做好工人的解释工作。

(7)消防监控中心(项目部)负责信息的传递、反馈、跟踪,及时汇报领导。将疏散的物资、伤员、灭火情况等报告消防总指挥。

(8)记录员(__负责)

①记录项目部拨打报警电话的内容。

②及时记录下各班组到达火灾现场的时间。

③记录自警报信号发出开始至最后一名人员安全撤离为止的时间,这一时间段为此次演习的成绩。

④现场跟踪拍照。

十一、演习结束

(1)火源扑灭,各组携带各自物品撤出现场、保洁员及时对现场进行清理。

(2)所有参加演习成员到库房集合、总指挥宣布演习结束、并作以小结。

(3)各组长到项目部由记录人员宣读演习情况,并进行消防演习总结同时作演习汇报上报饭店和公司。

组织安全专项培训方案篇8

为了进一步加强中小学安全教育,提高广大中小学生的安全意识和自护自救能力,保护广大中小学生的身心健康,特制定中小学安全教育系列活动方案。

一、指导思想

 _认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的实效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展,寓安全教育于各项活动中,使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化,提高教育的实际效果,使广大中小学生在形式多样的系列活动中,受到经常性的安全教育,掌握抵御危险,防范侵害,应对突发安全事件的基本知识,提高安全意识和自救自护能力。

三、活动原则

1、经常性原则。从新学年开始,系列活动作为中小学校常规性安全教育工作,纳入学校的正常教育教学计划,常年定期开展。

2、普遍性原则。全县各级各类学校均需积极开展安全教育系列活动,学校要组织所有教师、所有班级、所有学生参加,保证系列活动的参与面。

3、实效性原则。各校要根据本校实际情况和不同学段学生的身心特点,有针对性地制定具体活动方案,组织实施;要把教学工作与安全教育系列活动结合起来,把知识教育与实践活动结合起来,努力提高安全教育效果。

四、活动方式

1、活动月、活动周、活动日活动:各校确定主题内容,按时组织实施,力争广泛参与,形式多样,有实际效果,可采取举办报告会、制作宣传品、开展演讲辩论、进行主题文艺演出等各种方式。

2、评选活动:县教育局将对优秀安全教育活动进行评选,并择优上报。

3、演练活动:各校根据实际情况,制定周密的演练方案,原则上每学期各校演练次数不少于两次。

4、主题会议活动:各校根据季节特点、城乡特点和不同学段学生身心特点,以安全教育为主题,召开主题家长会、主题班会。主题家长会要确立重点,对家长进行安全教育,可以采取专题讲座、案例教育、与家长签订安全监管协议等方式。主题班会要对学生进行安全知识教育,可以采取知识讲座、案例教育、举办学生远离安全事故承诺仪式等方式。

5、其他活动:各校除按照系列活动方案的规定开展活动外,要积极发挥主观能动性,开展各项适合学校、学生参与的活动,创新安全教育活动形式。

五、活动内容和时间安排

3月:综合性安全教育月活动。内容包括:

(1)安全教育致家长一封信或主题家长会;

(2)交通安全主题活动;

(3)预防传染病教育活动。

4月:(一)食品卫生安全教育月活动。内容包括:

(1)食品卫生常识教育;

(2)“三防”教育。

(二)4月第一周为“预防溺水教育活动周”。

5月:5月12日“安全教育演练日”活动;5月19日“安全教育培训日”活动。

6月:安全度夏教育月活动。内容包括:

(1)防溺水教育;

(2)防中暑教育;

(3)防自然灾害、恶劣天气教育。

7月:百名安全小卫士评选。

9月:(一)新学期强化安全教育月活动。内容包括:

(1)安全教育与管理主题家长会,致家长一封信;

(2)综合性安全常识学习与考试(竞赛活动)。

(二)9月第一周为“道路交通安全宣传周”。

10月:(1)学生自救自护和逃生演练活动;

(2)远离不健康网站教育活动。

11月:(1)安全教育征文评选活动;

(2)预防传染病宣传教育活动。

12月:(1)防火、防触电、防煤气中毒专题教育活动;

(2)12、4法制宣传日活动。

元月:(1)防寒防冻常识教育活动;

(2)假期前给家长一封信(安全教育与管理主题)。

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